SUMA Campus Virtual de la Universidad de Murcia
Es un hecho que las Nuevas Tecnologías de la Información y las Telecomunicaciones (NTIC) se están incorporando a todos los ámbitos de nuestra sociedad, siendo la docencia, como no podía ser de otra forma, uno en los que más repercusión han tenido las NTIC al implicarse como factor competitivo de...
Sistema virtual para el desarrollo de servicios SMS
En la actualidad, los estudiantes finalizan sus estudios superiores sin una conciencia clara de todos los conocimientos que han adquirido, debido a una falta de consolidación de los mismos. En gran parte de titulaciones, el alumnado desea dominar determinadas materias o conocimientos que no...
La colaboración es un fenómeno complejo que ha sido estudiado en numerosos trabajos sin resultados concluyentes sobre su caracterización. El propósito de éstos era, de alguna manera, obtener alguna medida de la colaboración, pero también han resultado aproximaciones válidas para intentar entender...
A Plataforma AulaNet dentro da Oficina de Aprendizagem
Este trabalho descreve a metodologia utilizada, as dificuldades encontradas e os resultados obtidos no desenvolvimento e aplicação de um curso à distância via Internet. O ambiente utilizado é o AulaNet, um groupware para a criação, participação e administração de redes de aprendizagem através da...
Los signos de los tiempos que convierten al mundo cada día en un espacio sin distancias, se ven enriquecidos con la participación cada vez mayor de las tecnologías de información y comunicación, pero sin duda el ser humano seguirá siendo el centro de atención, el punto de convergencia porque es...
INTEGRACIÓN DE NUEVAS HERRAMIENTAS Y TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
La evolución en materia de nuevas tecnologías proporciona mejoras continuas en la calidad de la enseñanza en general y en particular en la enseñanza a distancia. Se favorece la descentralización al avanzar en las comunicaciones y el uso de la tecnología. En el campo de la electrónica, a su vez,...
A través del estudio de los espacios cotidianos de comunicación electrónica formados por tres experiencias educativas en el contexto de la UNED, este trabajo muestra una reflexión sobre los factores sociales y tecnológicos que, al actuar sobre los ejes de acción que ha propuesto habitualmente la...
Este artigo pretende discutir as grandes transformações que têm-se delineado neste final de século e que essas mudanças têm gerado aos profissionais uma necessidade crescente por formação e aperfeiçoamento permanente, sendo o professor um dos principais alvo, principalmente diante da realidade da...
Apropriação De Ferramentas Tecnológicas Para Cursos Da Universidade De Brasília
Este trabalho descreve o processo de inserção de novas tecnologias interativas em disciplinas da Universidade de Brasília. O modelo de ensino proposto associa aos recursos tradicionais de aulas presenciais o conceito de livro eletrônico interativo, videostreaming, internet e outros meios...
Las estrategias de cortesía presentes en los foros de discusión de un diplomado en línea mexicano
Universidades Virtuales, entre el reto y la quimera: el caso venezolano
En esta comunicación se examinan las repercusiones que tienen en la dinámica de...
SaUni Sistema de Acompanhamento Acadêmico do Curso UniRede de Formação em EAD
Roles De Los Agentes Educativos En La Enseñanza Virtual
Que Recursos Podem Contriburir Para Otimizar A Aprendizagem Em Um Ambiente Virtual
Estamos implantando um curso de educação a distância em Geometria Dinâmica, usando o software Cabri-Géomètre II for Windows, para a formação de professores da rede pública com os conteúdos de Geometria Euclidiana Plana. Além da formação do professor, o curso visa a constituição de uma ferramenta...
La Informática Educativa en el desarrollo de la cognición y afectividad del individuo
La presente ponencia pretende abordar las repercusiones de la globalización en el ámbito educacional, analizando el surgimiento de una nueva pedagogia la Pedagogia de la Complexidad.
Impacto De Las Nuevas Tecnologías De Información En La Enseñanza De La Arquitectura
La ponencia presenta las tres fases de incorporación de la informática como área de formación académica que, en los últimos 12 años, ha experimentado la Facultad de Arquitectura y Diseño de la Universidad del Zulia, en Maracaibo, Venezuela.
Apoyos telemáticos en la educación a distancia: Reflexión sobre sus ventajas.
En los últimos años han surgido en todos los países multitud de instituciones de todos los niveles así como proyectos que aplican las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) a la educación en general y a la educación a distancia (EaD) en particular.
Aplicación de técnica de simulación al estudio de la Reaccionabilidad de los iones
In this communication, being part of a more ambicious investigation develop- ment project of a virtual chemestry laboratory, we intend to show the applicabil- ity in the distance learning methodology of multimedial Flash objects that simu- late several analytical chemestry processes.
Universidades Virtuales en Iberoamérica
El objetivo de este trabajo es contribuir a un mejor conocimiento de la educación superior virtual en Iberoamérica, con miras a promover una mejor cooperación académica en esa región.
UNEDpSI: Un programa didáctico de análisis de datos en Psicología.
Actualmente es difícil concebir la docencia y la aplicación práctica del Análisis de Datos en Psicología sin el uso del ordenador, y para este fin existen en el mercado diferentes paquetes estadísticos comerciales capaces de satisfacer las necesidades más exigentes.
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