En la educación a distancia, es importante recabar información, para conocer y mejorar la calidad del servicio que se ofrece.
Desarrolle y Administre una Biblioteca Digital
El objetivo del ensayo es mostrar la metodología implementada en nuestra biblioteca para desarrollar una biblioteca digital que sirva de apoyo en la educación a distancia, además de cumplir con las siguientes metas:
El ambiente emocional de aprendizaje en educación abierta y a distancia
El material en formato digital depositado en nuestras instalaciones al estar sistematizado y estructurado de acuerdo a colecciones permite ir conformando un acervo electrónico especializado.
El uso de las nuevas tecnologías: una alternativa para la evaluación de habilidades lectoras
Estándares y Especificaciones para los Entornos e-learning: Convergencia en Contenidos y Sistemas
Para impartir cursos e-learning cada organización ha optado por la mejor solución de acuerdo con sus intereses, capacidades económicas y objetivos de formación. Sin embargo, el sector converge en la necesidad de compartir recursos, de intercomunicar sistemas y especialmente en reutilizar contenidos.
EVALUACIÓN PARTICIPATIVA EN CURSOS BLENDED
La educación a distancia vía Internet ha tenido desarrollos desde los primeros cursos vía correo postal hasta los cursos en línea, pasando estos por una serie de generaciones a través del tiempo y de su avance. Un ejemplo de ello son los cursos mixtos que combinan elementos virtuales, síncronos,...
El propósito de la investigación fue identificar los factores de las NTIC que afectan el proceso de formación de las competencias para la gestión y dirección eficaz de las instituciones educativas. La formación en gestión educativa se compone de ocho procesos organizacionales: comunicación,...
GESTÃO DOS SISTEMAS EM EAD UMA ABORDAGEM DE GESTÃO COLEGIADA
A época atual, caracterizada pela crescente demanda pelo ensino superior e por uma aceleração da evolução do conhecimento, traz a tona o princípio da universalização do acesso à educação. E sendo assim, o ensino a distância ao promover o atendimento a um numeroso contingente de estudantes, tem...
La Administración del Conocimiento: Solución a la pérdida del conocimiento en las universidades
La entropía del conocimiento es un hecho al que se enfrenta nuestra sociedad en general, lo cual resulta paradójico en la era del conocimiento, sin embargo las comunidades más afectadas por este problema son las universidades, ya que siendo éstas las que gestionan el conocimiento, como parte...
Herramienta de software libre para la construcción de contenido SCORM: un caso de estudio
En los últimos años, el aprendizaje electrónico ha cobrado vital importancia, debido al extendido uso de las IT. Por ello, han surgido un conjunto de estándares tendientes a desarrollar contenido educativo de alta calidad. La tarea de creación de contenido SCORM, requiere de una serie de pasos...
Escuela Activa Urbana y el aprendizaje no cognitivo
Se describe y analiza, a partir de hallazgos y recomendaciones de expertos que la evaluaron, la experiencia de la Escuela Activa Urbana en Manizales, Colombia, que contempla en su propuesta los aprendizajes no cognitivos (habilidades sociales y emocionales).
Cómo mejorar el aprendizaje en América Latina y el Caribe
Este resumen se enfoca en la formación docente ligada a la calidad educativa. Extrae evidencias de evaluación y experiencias prácticas recientes relacionadas con las reformas de las políticas docentes, dentro y fuera de la región. Ofrece un apoyo invaluable para lograr avances futuros en educación.
recomendaciones
publicaciones
políticas e informes
prácticas
formación
