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Publicaciones de innovación en educación para docentes

Publicaciones de innovación en educación para docentes

GENERACIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS POR COMPUTADORA PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES LINGÜÍSTICAS EN POBLACIÓN INFANTIL INDÍGENA

A partir del reconocimiento de la necesidad de impulsar estrategias en el sentido de una educación en y para la interculturalidad, este proyecto se centra en el aprovechamiento de las tecnologías de información y comunicación para apoyar el conocimiento del desarrollo de habilidades lingüísticas...

Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa

ENTORNO WEB DEL TRABAJADOR DEL CONOCIMIENTO ADECUADO A LAS NECESIDADES DE ORGANIZACIONES INTENSIVAS EN CONOCIMIENTO: Caso centros I+D+i

La naturaleza cambiante del trabajo exige una adecuación en el entorno sobre el cual se desempeña el trabajador del conocimiento. El docente de ayer, no puede ser el de hoy y el de mañana será también diferente. Tanto la organización como el individuo deben cambiar para permitir que mediante el...

ALGUNOS IMPACTOS DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES (TIC) EN EL SISTEMA DE EDUCACIÓN CUBANO

Hace más de dos décadas oímos los ecos emitidos desde diversas partes del mundo, relacionados a un hecho trascendental: la humanidad, paso a paso se viene aproximando, cada vez más, inexorablemente, a la denominada sociedad de la información, a la llamada también, últimamente, sociedad del...

Universidad de las Ciencias Informáticas

VÍNCULOS ENTRE LA INVESTIGACIÓN Y LA PRÁCTICA EN LA MATEMÁTICA ESCOLAR DEL IPN: EL SEMINARIO REPENSAR LAS MATEMÁTICAS, UNA INNOVACIÓN EN LA FORMACIÓN DOCENTE

Este trabajo tiene como propósito presentar los avances de un proyecto innovador en el proceso de profesionalización docente con profesores, principalmente de matemáticas, del Nivel Medio Superior (NMS) del Instituto Politécnico Nacional (IPN) de México, que tiene como referentes principales el...

UNA EXPERIENCIA DE LA UOC CON EL MODELO BLENDED

Las nuevas necesidades del mercado laboral han provocado cambios en los modelos formativos. La exigencia de adaptación al cambio permanente, y la necesidad de una continua actualización de conocimientos, habilidades y aptitudes ha fomentando el necesario acercamiento entre instituciones...

EL ROL DEL DOCENTE COMO FACTOR DE ÉXITO EN EL USO DE LAS TIC DENTRO DE LOS PROGRAMAS ACADÉMICOS DEL CENTRO UNIVERSITARIO DEL SUR

El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) ha sido una constante en muchas universidades del mundo. Muchos autores concuerdan en que un uso tecnológico sin fundamento es una tarea estéril, pues no produce los efectos deseados dentro la actual sociedad de la información

PROPUESTA DE MODELOS PARA CAPTAR LAS INFLUENCIAS DEL ENTORNO EN LA EVALUACIÓN DE ALTERNATIVAS PARA LAS PYME.

El entorno competitivo en que se encuentran las empresas, particularmente las PyME’s argentinas exige, a nuestsro entender, que la Universidad asuma la responsabilidad de formar profesionales capacitados y entrenados para la búsqueda de soluciones que faciliten a los directivos la toma de...

DESARROLLO PROFESIONAL DEL PERSONAL ACADÉMICO DE LA UPEL-IMPM

Esta investigación tuvo como propósito presentar una revisión crítica del desarrollo profesional del docente universitario en instituciones de educación superior, específicamente en la UPEL-IMPM.

Un modelo para blended-elearning. Un caso aplicado a la formación en el trabajo

Durante los últimos años se ha desarrollado ampliamente el uso de las TIC ?s en procesos educativos, los usos van desde la generación de comunidades virtuales de aprendizaje (CVA), el proceso de relación que los estudiantes establecen con los contenidos, con sus pares y con sus tutores cuando...

Integración de un Sistema de Telecomunicación Aumentativo en una Red Virtual Para Soporte de Personas con Discapacidad

En este artículo presentamos un sistema de telecomunicación aumentativo que permite a personas con discapacidad y con dificultades en la comunicación, comunicarse con su entorno.

A INCORPORAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NUMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE MACEIÓ

O presente trabalho consiste num estudo sobre a incorporação da informática numa escola pública. Neste estudo são analisados a Introdução do computador na unidade escolar e o uso que se faz dele nas atividades curriculares. O foco principal da pesquisa foi a construção coletiva do projeto de...

Sis - Sol. Un Paseo Multimedia por el Sistema Solar

Este programa forma parte del Tutor Inteligente para la Enseñanza de la Física, proyecto del Laboratorio de Interacción Humano Máquina y Multimedia. Su objetivo es el de concretar el aprendizaje de la Mecánica Clásica. Para este propósito se creo un "Paseo por el Sistema Solar" donde se...

Professor X Software Educativo: a difícil tarefa de escolher

A intensa produção de produtos de software educativo tem tornado difícil a tarefa de seleção desses produtos por parte dos professores. Esse problema é aumentado se considerarmos a eficácia limitada das metodologias de avaliação propostas atualmente no que diz respeito ao tratamento de aspectos...

FORMAÇÃO DE EDUCADORES PARA EAD: TECENDO HORIZONTES PARA UM NOVO FAZER PEDAGÓGICO

tualmente, inúmeras são as legislações que incentivam o crescimento da Educação à Distância (EaD) em várias modalidades de ensino. Assim, a partir dessas legislações, algumas instituições de ensino superior começam a utilizar mais intensivamente a EaD.

TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O PERCURSO REFLEXIVO NA PRÁTICA DOCENTE

Este artigo apresenta o percurso reflexivo e investigativo das autoras no desafio de contribuir com a formação compartilhada e continuada de professores, na perspectiva de criar espaços de participação e troca de experiências, com o uso alternativo das Tecnologias da Informação e Comunicação ...

REDAL (Redes Escolares de América Latina): Una investigación de las mejores prácticas

REDAL (Redes Escolares de América Latina) es una investigación internacional, colaborativa y cualitativa acerca de cómo operan aquellas Redes de Escuelas que tienen trayectoria y alcance en Latinoamérica tales como Red Telar en Argentina, Enlaces Mundiales en Brasil y Paraguay, Enlaces en Chile,...

Paquetes Didácticos de Matemáticas: Integración de la investigación y la innovación tecnológica

El presente trabajo describe un modelo de Paquetes Didácticos que se ha desarrollado para el aprendizaje de las matemáticas en el Nivel Medio Superior del Instituto Politécnico Nacional (IPN). El contenido y uso de estos materiales integran los conocimientos de la investigación en Matemática...

MODELO DE INCORPORACIÓN DE TIC EN EL PROCESO DE INNOVACIÓN DOCENTE PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE UN B-LEARNING

Los avances tecnológicos en las últimas dos décadas han producido continuos cambios sociales dando paso a la “Sociedad de la Información y del Conocimiento“. Sin duda esto ha modificado y replanteado los modelos políticos, económicos y culturales, siendo las instituciones de educación quienes...

La Práctica Educativa en Entornos de Aprendizaje Virtuales ...¿Nuevas exigencias en la formación docente?

En este trabajo se pretende reflexionar sobre el aspecto pedagógico-didáctico de las posibles nuevas exigencias en la formación docente inicial para ambientes de aprendizaje virtuales, basadas en los resultados de una experiencia de b-learning, vivenciada por docentes y alumnos de la carrera del...

LA FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA DE LOS MAESTROS DE EDUCACIÓN BÁSICA EN LA DIMENSIÓN PRESENCIAL Y EN LÍNEA

El propósito de este documento es explicar el sustento y la instrumentación del modelo de capacitación y actualización de Red Escolar en las dimensiones presencial y en línea, en torno al uso educativo de las TIC ?s. Hasta ahora, han participado en el proceso presencial 9 estados con 307...