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Publicaciones de innovación en educación para docentes

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Publicaciones de innovación en educación para docentes

Cyberlearning and student achievement

The National Council of Teachers of Mathematics

Cartografías sonoras. Reconociendo a los otros desde la comunicación auditiva, haciendo uso de las Tics. (Tecnologías para la información y la comunicación)

República de China I.E.D

Experiencias en educación, uso de recursos virtuales y desarrollo sostenible

Universidad Galileo

Aula Virtual para Caficultores

Fundación Manuel Mejía

Mediaciones E-learning como estrategia didáctica, para el desarrollo de competencias TIC, Formación de Formadores

Gimnasio Campestre Reino Británico

Las redes sociales como un espacio de aprendizaje en la formación inicial docente

Escuela Normal Pablo Livas

Influencia de la Especialización en Informática y Telemática en las prácticas pedagógicas de 20 docentes de instituciones educativas de diferentes regiones de Colombia

Fundación Universitaria del Área Andina

Estrategia de Formación en TIC de los Profesores de la Universidad del Golfo de California

University of California Gulf

Adaptación del Modelo de Enseñanza Orientado al Cerebro de la Dra. Mariale Hardiman, para el diseño y administración de cursos en línea de educación continua

Universidad de Puerto Rico

“El Imaginario social de la creatividad: Alcances y limitaciones para la Educación a Distancia”

Universidad de Granma

El docente virtual: un cambio al paradigma tradicional

EDP University

Desarrollo, diseño e implementación de la certificación de instructor en línea de Dewey University

Dewey University

Centros de innovación educativa regional implementan CREA-TIC: Propuesta de formación para docentes: Un proyecto nacional, flexibilizado en lo regional

Centro de Innovación Educativa Regional de Occidente

Una mirada a la deshonestidad académica y el plagio estudiantil en algunas universidades de siete países de América Latina

Tu voto vale

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Software educativo como estrategia para la enseñanza de la nomenclatura química de compuestos inorgánicos.

Institución Educativa San José

Percepção dos professores de física do ensino médio de Santana Ipanema-al acerca da importncia do uso de experimentos virtuais na prática pedagógica

Santana do Ipanema/AL

La competencia de diseño y el trabajo colaborativo como elementos medulares de la propuesta CREATIC

Ministerio de Educación Nacional

Diseño de pruebas digitales que mejoran el desempeño académico en matemáticas en estudiantes de bachillerato.

a Institución Educativa Sagrada Familia del Municipio de Palmira

Desarrollo del pensamiento numérico de los estudiantes de grado tercero en la estructura multiplicativa a través del desarrollo de una aplicación móvil

Secretaria de Educación de Bogota
Colegio Colombia Viva
Colegio Rural Pasquilla
Colegio Estrella del Sur
Instituto Técnico Internacional

¿Cuál es la información correcta?

Ministerio de Educación de Panamá

Relación entre la metodología flipped classroom y el aprendizaje de alumnos en la Universidad Continental mediante el uso de TIC

Universidad Continental

La e-mediación en la enseñanza semipresencial. Análisis de una experiencia de innovación educativa.

Universidad de Granada

Resultados de la implementación de recursos multimedia, material pedagógico en varios idiomas, software para elaboración de plan de negocios, juegos para el desarrollo de capacidades emprendedoras: programa escuelas emprendedoras Perú.

Centro de Emprendimiento e Innovación de la Universidad del Pacífico
Dirección de educación virtual de la Pontificia Universidad Católica del Perú
Fondo para la Innovación para la Ciencia y Tecnología

Ambiente virtual de aprendizaje como estrategia de innovación comunicativa en educación sexual.

Universidad los Libertadores

Aprendizaje de ciencias naturales mediado con TIC: estudio de caso de una experiencia innovadora

Universidad Nacional de Mar del Plata

Del estudiante tradicional al estudiante digital en la Licenciatura de Pedagogía de la FFyL de la UNAM

Universidad Nacional Autónoma de México
INFOTEC
Centro de investigación e innovación en TIC

Analizando el desarrollo de las habilidades STEM a través de un proyecto ABP con arduino y su relación con el rendimiento académico

Instituto de Ciencias de la Educación
Universidad Politécnica de Madrid
HMS Gestión de Proyectos Chile
Fundación Telefónica Chile

Using Simulation to Enhance First Year Medical Students Clinical Approach to Transgender Persons

Universidad de Puerto Rico

Los stakeholders y la construcción de un modelo de gestión para la universidad virtual del siglo XXI: un modelo cuantitativo para medir las relaciones de poder

Universidad Autónoma de Chiapas
Instituto Tecnológico Autónomo de México

La implementación de los Modelos de Enseñanza: Sistema de Diseño de Diálogo (DDS) y Mensaje de Construcción de Cruz (MCC) en la Facultad de de Derecho de la Universidad Nacional Autónoma de México

Universidad Nacional Autónoma de México

Artefactos tecnológicos, manufactura y el uso de infografías en innovaciones

Universidad de Puerto Rico

Nivel de creatividad en estudiantes de ingeniería mecatrónica, la materia prima de la innovación

Universidad de Guadalajara

Características de Éxito Académico de Estudiantes de Enfermería de la Modalidad MAGAE

Universidad de Puerto Rico

Tutorías en línea: una estrategia para mejorar la calidad de la educación universitaria

Huertas College

Modelo BloWiFo como base para la construcción de aprendizajes colaborativos

BECENE

La gestión de la retención estudiantil aplicando la analítica académica

Universidad Interamericana de Puerto Rico

Higher Education Innovation & Open, Connected Learning: Back To The Future

Universidad del Sagrado Corazón

Escenarios de la gerencia del conocimiento y la tecnología – mediaciones pedagógicas

Corporación Universitaria Minuto de Dios

El Uso del iPad como Herramienta Educativa y su Valor en la Capacitación de Profesionales de la Salud: Experiencia del Recinto de Ciencias Médicas de la Universidad de Puerto Rico

Universidad de Puerto Rico