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Portal Educativo de las Américas Organization of the American States

Publicaciones de innovación en educación para docentes

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Publicaciones de innovación en educación para docentes

Espacios en la Web para la formación de enfermeras: un Laboratorio Cibertrónico 3.0 como plataforma educativa

Universidad Nacional Autónoma de México

Tendencias en la Educación Virtual

Universidad EAN
Universidad Católica de Pereira

Tecnologias digitais como recursos pedagógicos: Programa um computador por aluno (PROUCA)

Universidade Federal de Santa Catarina

Resultados de la electividad en los cursos de Negociación Intercultural, sobre la calidad del aprendizaje en entornos virtuales

Universidad EAN

Promover la enseñanza de la Metacognición usando Tecnologías de la Información y la Comunicación. Una propuesta didáctica

Universidad Autónoma del Estado de Morelos

Pensar desde la innovación

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Narrativas transmedia como vía para el fomento a la lectura y la reflexión inclusiva

Universidad Autónoma del Estado de Morelos

Modelo Salamanca: enfoque pedagógico para el diseño de cursos b-learning en educación superior

Universidad Tecnológica de Chile

Mi colegio en la nube. Aprovechamiento del aprendizaje móvil y ubicuo para el desarrollo humano en los niños y jóvenes.

Universidad de La Sabana

Método de inclusión de una herramienta de realidad aumentada como apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje del curso de Personal Social en educación primaria, Perú

Universidad de San Martín de Porres

Influencia del Estilo Cognitivo Dependencia Independencia de Campo en la Interacción con Videojuegos Serios

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Incorporación pedagógica de tabletas digitales en los niveles: básica primaria, básica secundaria y media en el municipio de Hispania (Colombia)

Gobierno de Colombia
Computadores para Educar

Implementación de una sala interactiva para apoyar la enseñanza y el aprendizaje de matemáticas en Educación Primaria: resultados preliminares

Samsung Electronics Chile
FOCUS

Estrategias de gestión del conocimiento en educación superior, un modelo de interacción apoyado en la web social

Fundación Universitaria Konrad Lorenz

Efectos de la electividad en los bloques de estudio del área de matemáticas, sobre la calidad del aprendizaje en entornos virtuales

Universidad EAN

Diseño instruccional en simuladores de física

Universidad Nacional Autónoma de México

Diseño de un ambiente virtual de aprendizaje como estrategia para la enseñanza de las ciencias naturales

Institución Educativa San José

Dibujo Matemático Urbano

Red maestros de maestros de Chile

Tres experiencias en ambientes virtuales. Nivel medio superior, nivel posgrado y educación continua

Instituto Politécnico Nacional

Tecnología Ética y Planeta Tierra”, Propuesta de Unidad Didáctica Contextual

Colegio Japón

MAHARA (E-Portafolios y Redes Sociales): Apoyo tecnológico innovador en el aprendizaje en los posgrados en el CUNorte

Centro Universitario del Norte

Los recursos educativos digitales en las iniciativas institucionales de acceso abierto: el caso de Toda la UNAM en Línea

Universidad Nacional Autónoma de México

La Wiki: Herramienta que propicia el Aprendizaje Colaborativo. Función: del Tutor

Universidad Bicentenaria de Aragua

Las comunidades de aprendizaje en la enseñanza de las habilidades de lectura crítica de textos hipermediales

Universidad de Antioquia

De la multimedia a la transmedia: una experiencia significativa

Corporación Universitaria Minuto de Dios

La dimensión psicopedagógica y la mediación con TIC en escenarios educativos a distancia: análisis del discurso

Universidad Abierta y a Distancia de México

Experiencia inicial en el desarrollo de Aplicaciones educativas móviles

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

El rol del profesor como autor de materiales educativos de ambientes virtuales de aprendizaje

Instituto Politécnico Nacional

El rol del Diseño de Multimedia en los Contenidos Educativos Digitales

Universidad Jorge Tadeo Lozano

El Paso De Las Redes Sociales A Las Comunidades De Práctica

Universidad Santo Tomás

Ensino de matemática com internet: a metodología Webquest no ensino de sólidos geométricos no 9º ano

Secretaria da Educação do Estado de Alagoas
Universidade Federal de Alagoas

Dándole la vuelta a nuestra clase de Ciencias Naturales. Proyecto de “Flipped Classroom” para apoyar el aprendizaje científico

Colegio Colsubsidio Chicalá

Incorporación de las tecnologías de información y comunicación (tic) en los procesos de enseñanza - aprendizaje (e-a) de la Fuerza Pública de Colombia

Ministerio de Educación Nacional

Gestión de la tecnología educativa- Una apuesta por la transformación docente y el mejoramiento en la calidad de la educación.

Universidad de Santander

Modelo Adaptativo en ambientes virtuales de aprendizaje ( Moodle) para personas con Discapacidad Auditiva

Institución Educativa para Poblaciones Especiales

Las TIC en la Educación Inclusiva. Una estrategia pedagógica transformadora en jóvenes y adultos

Colegio Agustín Fernández IED

Estrategias para la retención del inmigrante digital en ambientes virtuales de aprendizaje

University of Puerto Rico

Entre la modalidad abierta y a distancia: opiniones simétricas sobre las causas de deserción escolar

Universidad Abierta y Educación a Distancia de la UNAM

Proyecto Escuela-Comunidad “Emprendiendo el Saber” Abriendo Caminos AlfabeTICzacionales para Adultos

Corporación Amaru
Semillero de Investigación y Acción Participativa (IAP): Territorios y Grupos Sociales

Desarrollo de nociones espaciales en una persona con discapacidad motriz congénita mediante el uso de una interface háptica (estudio de caso