Responsabilidad Social Universitaria en la Educación a Distancia Iberoamericana
En la actualidad las universidades vienen preguntándose cómo recuperar el papel social que les corresponde como mediadoras de cultura. En este sentido reflexionar sobre la educación superior a distancia, permite reconocer acciones de inclusión y democratización de la educación como aporte de este...
La Investigación que se presenta se aborda desde el marco de una investigación cuantitativa, que pretende a la luz de un estudio de intervención, tratar de explicar cómo afecta la mediación tecnológica usada en ambientes educativos a distancia, como apoyo a los procesos dentro de la formación...
Valores Estadísticos en el Teléfono Móvil
La Ingeniería, en sus ámbitos académico y de aplicación, así como cualquier trabajo formal de investigación requieren del uso de la Estadística, y todo tratamiento estadístico inferencial requiere de la utilización de valores de funciones de distribución de probabilidad que generalmente se...
Net ready en los comedores de las universidades autónomas venezolanas
El prolijo uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) dinamizan las actividades y responsabilidades económicas y sociales que caracterizan actualmente a las organizaciones, permitiéndoles competir en mejores condiciones y vinculación con el entorno.
El uso cada vez más extendido de los mundos virtuales no sólo como un espacio de socialización entre sus miembros sino también para desarrollar actividades propias de la vida cotidiana: educación, negocios, cultura, entre otros- nos plantea el reto de incorporar su uso en la formación de los...
Se realizó una experiencia de Gestión del Conocimiento desde el Centro Universitario Municipal (CUM) hacia el territorio de Camajuaní. La actividad del CUM realiza una contribución efectiva a la construcción y funcionamiento de una Red Local para la Gestión del Conocimiento y la Innovación en...
Dos etapas cruciales en el Desarrollo de un Modelo de Educación a Distancia
El IUA como institución universitaria nacional en el sistema educativo argentino, está organizado en Facultades y Centro de Investigaciones Aplicadas. Podemos identificarla como institución bimodal ya que ofrece tanto la modalidad presencial como educación a distancia.
Creación de una universidad virtual en Puerto Rico
En este artículo se discute la creación de la Universidad Ana G. Méndez-Campus Virtual, una institución de educación superior a distancia. Se incluye un breve trasfondo del sistema universitario desde sus inicios, las metas, objetivos y ofrecimientos académicos.
A raíz del evento del brote de influenza AH1N1 en 2009, y ante la inminente imposibilidad de ocupar espacios físicos dentro de una institución educativa para realizar actividades académicas necesarias, se hizo posible visualizar la necesidad de instrumentar un plan de acción que permitiera...
La innovación educativa como estrategia para el mejoramiento de la calidad educativa es un eje rector de la política educativa del Instituto Politécnico Nacional (IPN), quien a través de su Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) ha realizado esfuerzos encaminados a desarrollar una...
Ensamble Una plataforma multimedia para el desarrollo de actividades didácticas
Esta ponencia describe la plataforma Ensamble , una herramienta para elaborar recursos educativos interactivos, y su implementación en el desarrollo de lecciones multimedia de Español, en el marco del sistema de Exámenes de diagnóstico y Autoevaluación y estudio de asignaturas del bachillerato de...
El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TICS) en la escuela secundaria
El ejercicio de los valores implica otorgar cierta importancia a algo o a alguien, según la trascendencia que tengan para nuestras vidas, estos criterios son los que permiten que los sujetos interactúen armónicamente, dichos valores influyen en la formación y desarrollo de las personas, se puede...
La transferencia de modelos educativos que utilizan las NTIC´s y la Vinculación Universitaria
La producción de software es una actividad económica que se caracteriza por generar un alto valor agregado y aportar a la economía productos y servicios esenciales para su modernización- se basa en el conocimiento, desarrolla habilidades más allá de la manufactura, propicia la innovación...
Estudio sobre Enseñanza y Aprendizaje Innovadores: ITL Research
La investigación sobre enseñanza y aprendizaje innovadores (ITL Research por sus siglas en inglés) es un estudio internacional que se enfoca en conocer las prácticas de enseñanza innovadoras, las condiciones que favorecen estas prácticas y los resultados que generan en el desarrollo de...
UBOPad: Uso de tablet en apoyo a la gestión docente en el aula
Blog como Elemento Redimensionador da Função Formadora do estágio Supervisionado em Gestão Escolar
Descreve uma experiência sobre a utilização do blog como ferramenta didática para professores do ensino superior no acompanhamento do estágio curricular obrigatório.
Gestión de conocimiento en entornos virtuales
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs), han introducido nuevos retos y posibilidades en el ámbito de la enseñanza, sin embargo, la educación no puede enfocarse solo en el uso y aplicación de estas tecnologías, ya que la nueva sociedad de la información, requiere docentes con...
En la actualidad se ha desarrollado un creciente uso de los entornos virtuales de aprendizaje para impartir cursos en línea de diversas áreas. Debido a lo anterior en el Instituto Tecnológico de Costa Rica (TEC) se ha tomado la iniciativa de desarrollar cursos bimodales y virtuales en diferentes...
Evaluacion del diseño instruccional de cursos virtuales aplicando estandares de calidad
Proyecto Canaima Educativo Hacia la Apropiación Tecnológica
El presente trabajo trata de una revisión teórico-práctica y la formulación de una crítica, consciente y constructiva al Proyecto Canaima Educativo, implementado recientemente en Venezuela en el ámbito de la Educación Inicial, como parte del proceso de inclusión digital en el cual está trabajando...
La herramienta Cmap Tools mejora el aprendizaje colaborativo en el aula virtual USMP
El artículo, La herramienta Cmap Tools mejora el aprendizaje colaborativo en el aula virtual USMP, tiene como objetivo, dar a conocer que el uso de la herramienta Cmap Tools en el aula virtual mejora el aprendizaje colaborativo en los estudiantes de posgrado de la USMP Virtual. Para la...
Para conocer las políticas que se han diseñado en torno a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y el efecto que han tenido en el desarrollo de la institución, durante el 2010 y 2011 se realizó una investigación de corte cualitativo en la Universidad de Guadalajara desde dos...
E-learning en la evaluación de desempeño académico
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