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Directrices para las políticas de aprendizaje móvil.



Videojuegos en educación: Experiencia Minecraft en clase

La educación a distancia y virtual en Ecuador. Una nueva realidad universitaria.
Experiencias concretas de educación en línea, con enfoques de especialistas, marco legal e institucional. Un análisis de situación sobre la complejidad y modelos para pensar estrategias que posibiliten la innovación didáctica, acreditación, competencias docentes, recursos digitales, entre otros.



La acción tutorial en la educación virtual

La formación docente en entornos virtuales


O fenômeno social nas instituiçoes de ensino superior: gerações Y e Z


Aprendizajes de calidad, a través gestión curricular soportada en TI

Modelo de producción de recursos educativos abiertos soportados en Lengua de Señas Colombiana


MOOC USMP en la Plataforma MiriadaX: Una Experiencia Innovadora. Basada en el Conectivismo



El Marco Regulatorio de la Educación Superior a Distancia en América Latina y el Caribe.
Experiencias de implementación de las Tecnologías de Información y Comunicación en educación
Artículos que abordan las TIC en los sistemas educativos de la región, desafíos y oportunidades mas a allá de la infraestructura tecnológica y su lugar como elementos de transformación y mejoramiento en la calidad educativa desde las prácticas pedagógicas y dinámicas de aprendizaje (Modelo 1 a 1).



Elementos de Intel® Educar: Colaboración en la clase digital





Conservando lo nuestro a través de los medios de comunicación y de las redes sociales



