Linkedin

Publicaciones de innovación en educación para instituciones

Publicaciones de innovación en educación para instituciones

El enfoque comunicativo para la enseñaza de idiomas en una plataforma interactiva como Moodle

En el empeño de elevar la calidad del egresado cada centro de enseñanza recurre a métodos y modelos que hayan probado ser más efectivos para el proceso de enseñanza- aprendizaje. Es por ello que la tarea de encontrar nuevos enfoques, métodos y técnicas para el perfeccionamiento del proceso de...

Universidad de las Ciencias Informáticas

Cursos e-learning, ¿A favor o en contra del estudiante?

Actualmente, el diseño y las ofertas de cursos e-learning (cursos virtuales) son la mejor opción para todas aquellas personas que no cuentan con el suficiente tiempo para prepararse profesionalmente porque se les dificulta asistir a una clase presencial y sobretodo a una hora específica.
Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica

Calidad Educativa y procesos de mejora continua

En este trabajo se plantea la necesidad de realizar ciclos de evaluación y mejora continua, como forma esencial de lograr mayor calidad académica en instituciones educativas de educación superior, y de apoyar los procesos de acreditación nacionales e internacionales

Mejoramiento Urbano, Universidades Públicas, y el Rol de la Tecnología

Esta ponencia explora la relación entre el mejoramiento urbano, las universidades públicas y el creciente rol de la tecnología como puente entre el ímpetu de la globalización y las necesidades locales.

Posicionamiento de las universidades del caribe en internet.

En este trabajo se presenta la investigación realizada para conocer el posicionamiento de los sitios Web de las IDES del Caribe. Se explica el procedimiento seguido y sus primeros resultados

Experiencias de interacción académica y social en el Primer Congreso Virtual Colombia Aprende

Este artículo tiene como propósito compartir los aspectos que hicieron posible éste evento, su aporte a la comunidad educativa como parte de la política de participación de la Revolución Educativa del actual gobierno de Colombia y los aportes a la construcción de una cultura digital en los...

Facultad de Ingenierías y Arquitectura en la Universidad Alas Peruanas en la Modalidad a distancia

La Educación a distancia apoyada en los medios tecnológicos pertinentes y arquitecturas tiene amplia práctica hoy en día y son varias las universidades que están optando por esta modalidad de manera alternativa y como una forma de acceso a la educación, ya que existen plataformas para automatizar...

Dos modalidades diferentes y un mismo estudiante. La pervivencia de educación presencial y a distancia en un mismo programa universitario

El presente documento presenta la experiencia de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, que implementó desde 2007 una estrategia para flexibilizar aún más sus planes de estudio en todos los programas educativos que ofrece, a través de impartir las asignaturas generales bajo la modalidad a...

Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

Considerações sobre concepção e produção de material didático em mídia digital para a EAD

A educação a distância no Brasil tem se tornado na contemporaneidade um exercício de planejamento e articulação entre metodologias, mídias disponíveis e necessidades de aprendizagem e contextos educacionais locais. A concepção e produção de material didático para a EAD tem sido experienciado sob...

A usabilidade da plataforma e-proinfo: Um estudo acerca do uso das ferramentas da plataforma utilizada no Curso Piloto de Administração a Distancia da UFAL

Este estudo tem como objetivo investigar os problemas que alunos, tutores e professores tem com o uso do AVA e-Proinfo, trabalhando mas especificamente na usabilidade das ferramentas da plataforma do Curso Piloto de Administração a distância da UFAL/UAB, levantando o estado da arte da temática no...

Tecnologías de Información y Comunicación para Personas con Necesidades Especiales y Discapacidad en Panamá

El presente trabajo presenta los avances que ha tenido la República de Panamá en el tema de inclusión educativa para personas con necesidades especiales y discapacidad, así como los diferentes proyectos sobre tecnología de información y comunicación que ha llegado al sector educativo panameño...

Universidad Tecnológica de Panamá

Factores claves en el establecimiento de e-learning: Experiencia UNIBE

En este trabajo se presentan los avances y los factores claves detectados para una implementacion exitosa y para el paso a la enseñanza virtual. Actualmente el Decanato de Innovación educativa UNIBE implementa la modalidad combinada o Blended learning con algunas asignaturas, logrando resultados...

Experiencias hacia virtualización de la educación superior en la Republica Dominicana. Caso: UNAPEC, 2010

Este documento muestra las experiencias de la Universidad APEC en su esfuerzo por lograr la virtualización de la enseñanza superior- requerimiento pautado para la educación superior del país en virtud de lo establecido en el Plan Decenal de Educación Superior, 2008-2018.

Producción de materiales impresos autoinstruccionales para el aprendizaje de R en cursos de estadística

Desde el año 2009 se viene implementando el uso del software R en la enseñanza de Estadística Básica, en cursos de educación superior. La metodología de enseñanza, enmarcada dentro del B-Learning va logrando una mediación de los aprendizajes a través de una mixtura pedagógica que tiene como...

Universidad Nacional de Córdoba

e-Portafolios Inteligentes: Virtualización del Aprendizaje de Inteligencia Artificial

En este trabajo se describen los esfuerzos de la autora por aplicar técnicas de la IA como la representación de modelos de usuario, Tutores Inteligentes y Descubrimiento de Conocimiento al aprendizaje de la IA de los estudiantes de la carrera de Ingeniería en TIC, a través de la creación del...

Sistema automatizado para la selección de talento humano basado en perfiles de puesto de trabajo por competencias para el personal administrativo del Colegio Universitario De Caracas

Este trabajo de Investigación surgió dada la necesidad de automatizar la selección del talento humano del personal administrativo adscrito al Colegio Universitario de Caracas, basados en perfiles de puestos de trabajo por competencias ya que en la actualidad en las Instituciones las competencias...

Colegio Universitario de Caracas

Implementación de la TV por Internet en la Universidad Tecnológica de Panamá

La presentación de este proyecto describe la experiencia de la Universidad Tecnológica de Panamá en la implementación de la Televisión por Internet, como apoyo a las actividades académicas, de investigación y extensión realizadas en esta casa de estudio.
Universidad Tecnológica de Panamá

Implementación de la televisión educativa para la formación continúa en la empresa de telecomunicaciones de Cuba S.A. (ETECSA) utilizando la red corporativa

En el presente trabajo se describe la propuesta tecnológica diseñada para la implementación de la televisión educativa en la Empresa de Telecomunicaciones de Cuba S.A. (ETECSA) utilizando la red corporativa.
Empresa de Telecomunicaciones de Cuba S.A (ETECSA)

ACCIÓN FORMATIVA para la ALTA GERENCIA sobre SOWTWARE LIBRE en MOODLE

Este curso es una de las acciones concebidas por el Grupo Nacional de Capacitación creado por el Grupo Ejecutivo para llevar el Proyecto de Capacitación para la formación del personal directivo, técnico y de todos los usuarios finales de esta tecnología.
FORDES. Centro Coordinador para la Formación y Desarrollo del Capital Humano

Relaciones entre dispositivos móviles, aprendizaje invisible y competencia digital de estudiantes universitarios

Esta ponencia presenta resultados parciales de una investigación que tenía como propósito identificar el lugar de los dispositivos móviles en el aprendizaje aumentado/invisible de estudiantes universitarios, relacionado específicamente con el desarrollo de las competencias digitales de dicha...

Emergencia de las prácticas actuales de aprendizaje: tensiones y efectos en la educación, la enseñanza y las relaciones de autoridad pedagógica

A partir de un archivo histórico, constituido fundamentalmente por producciones de los organismos internacionales como la UNESCO y la OCDE, se evidencia como la enseñanza pasó a un segundo plano, restringido a la escuela y supeditado a las de prácticas del aprender a aprender, del aprendizaje...

La enseñanza de la Reforma Constitucional Mexicana en materia penal a nivel posgrado en la modalidad a Distancia en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

Las autoras pretenden producir las bases para la construcción de los cursos a posgrado para la enseñanza de la Reforma Constitucional Mexicana en materia penal en la modalidad a distancia, específicamente para el caso de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, sentando finalmente los retos y...

Nueva App para tamizaje visual escolar y preescolar, por parte de docentes y padres de familia

La visión corresponde al 80% del contacto con el medio, es por esto que detectar tempranamente los problemas visuales mediante herramientas sencillas, facilita la oportuna solución de los mismos, mejorando el desempeño y disminuyendo las tasas de deserción escolar. Se ha desarrollado una...

Pensamiento computacional en las escuelas de Colombia: colaboración internacional de innovación en la educación

El artículo describe un proyecto de innovación educativa realizado con la colaboración internacional de dos instituciones académicas al servicio de la sociedad. En este proyecto RENATA y UPV/EHU colaboran en la introducción del Pensamiento Computacional en las escuelas de Colombia.

Diseño de una aplicación móvil basada en juegos para el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes con TDAH de primer grado de básica primaria de centros educativos de Colombia

Diversos estudios han demostrado que la naturaleza visual de algunas tecnologías, particularmente animaciones, simulaciones o aplicaciones móviles involucran más a los estudiantes y refuerzan la comprensión de conceptos estudiados, especialmente en el área de las matemáticas por su contenido...

Visión Artificial: la innovación disruptiva en la educación

Conscientes de que una realidad compleja no puede ser abordada adecuadamente desde la óptica parcelada de una disciplina, este trabajo presenta las tendencias actuales, las técnicas y las posibilidades de un campo de investigación de interés general para la educación y en especial para el...

Universidad Jorge Tadeo Lozano

Cultura e innovación en ciencia y tecnología como demanda social en las universidades públicas del departamento del cesar. Una perspectiva teórica

La investigación tiene como objetivo analizar la cultura e innovación en la ciencia y tecnología como demanda social en las universidades públicas del departamento del Cesar, facilitando estrategias para la gestión del conocimiento-- la variables se fundamentan en: Sebastián, J (2010), M. and...

Universidad Popular del Cesar