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Portal Educativo de las Américas Organization of the American States

Publicaciones sobre innovación educativa para instituciones

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Publicaciones sobre innovación educativa para instituciones

Diseño de un Complejo Educativo Virtual

ESEPA

Las TIC como estrategia de mediación para el aprendizaje autónomo del inglés

Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca

Clase de música en el “Portal do Profesor”: prácticas con REA

Ministerio de Educación de Brasil
Universidad de Brasilia

Análisis comparativo de metodologías de aprendizaje colaborativo, Jigsaw y aprendizaje basado en problemas, haciendo uso de objetos de aprendizaje reutilizables, para el aprendizaje de la geometría, en alumnos de primero medio

Universidad de Chile

Evaluación e impacto de la Práctica en Responsabilidad Social, para la modalidad virtual

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Construyendo el puente entre el aprendizaje a lo largo de la vida y los MOOCS

Las competencias docentes para la intervención pedagógica en entornos virtuales con el uso de la plataforma Moodle

Universidad Autónoma de Nayarit

Universidad Autónoma de Manizales Modelo de Educación a Distancia en el Sistema Edupol Estrategia Integral de Acompañamiento Estudiantil

Universidad Autónoma de Manizales

Proyecto Educativo para la finalización de carreras de grado con apoyo en la virtualidad

Universidad Nacional Córdoba

Planejamento estratégico: um importante aliado para a gestão de Instituições Públicas de Ensino Superior

Universidade do Estado da Bahia

Más allá de la brecha digital: Acceso y uso diferenciado de las herramientas tecnológicas en la educación superior

Universidad Estatal de Sonora

La evaluación auténtica de impacto: Un marco conceptual apropiado para la educación a distancia

Universidad de Puerto Rico

Modelo DA-AV para la virtualización de cursos, su implementación en la UACJ

Universidad Autónoma de Ciudad Juarez

Fortalecimiento segunda lengua ingles (Colombia) y Español (Estados Unidos) a través de las TIC

Colegio Bernardo Jaramillo J.T.
Haddonfield Middle School

“Hojas al Viento”- Educación, rescate y difusión de saberes ambientales para la Prevención de Desastres Naturales

El papel de las redes virtuales de aprendizaje en la formación y actualización docente

Hospital Infantil Los Angeles
Universidad de Nariño

Desarrollo de la estrategia Letras como alternativa tecnopedagógica al proceso de permanencia académica (PEACE) en la Corporación Universitaria Autónoma del Cauca

Corporación Universitaria Autónoma del Cauca

Alianza Futuro Digital Medellín Una experiencia de articulación y formación de talento humano para el sector del Software, desde la educación media hasta la tecnológica

Alianza Futuro Digital Medellín

USO DE LAS TIC EN EDUCACIÓN SUPERIOR: Educación ambiental y desarrollo sostenible en la UPTC

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

La Inclusión Social y Educativa En Las Tics

Universidad La Gran Colombia

Inclusión en la educación una responsabilidad social

Universidad Militar Nueva Granada

Inclusión educativa de la población sorda de Colombia, apoyada en la virtualidad. Política de responsabilidad social de la Escuela Colombiana de Carreras Industriales ECCI, como aporte para la consecución de la cohesión social

Escuela Colombiana de Carreras Industriales

Inclusión educativa de la población rural en el departamento de la Boyacá-Colombia a través de la virtualidad en el modelo pedagógico de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Implementación del museo virtual anatomopatológico para apoyo a la docencia

Institución Universitaria Tecnológico de Antioquia

Enfoque social y pensamiento crítico dentro del aula de clase mediado por el uso de las Tic: una propuesta didáctica alternativa

Institución Educativa Manuela Beltrán

Modelo de escuela apoyado en TIC para la competitividad del recurso humano en las organizaciones educativas: Caso Universidad Tecnológica de Bolívar

Universidad Tecnológica de Bolívar

Educación Social, Cooperativa y Solidaria con Perspectiva de Género Soportado en las TIC y el E-Learning

Universidad Cooperativa de Colombia

Diseño de recurso didáctico digital para la educación inclusiva de estudiantes con problemas de visión

Instituto Politécnico Nacional

Diseño de objetos de aprendizaje accesibles y adaptativos e integración a un Sistema de Gestión de Aprendizaje

Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Construcción social del concepto objetos de aprendizaje de acceso abierto desde la práctica de los docentes universitarios

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria (MPPEU) de la República Bolivariana de Venezuela
Universidad Simón Bolívar
Centro Internacional Miranda

Aplicação de algumas técnicas estatísticas para o mapeamento da utilização de Tecnologia Assistiva e Atendimento Educacional Especializado na rede básica de ensino no estado de São Paulo tendo como público-alvo a Educação Especial

Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”

Análisis cualitativo de ‘e-gobierno y TICs.’ Estamento de Egresados UNAD Colombia

Universidad Nacional Abierta y a Distancia de Colombia

Una experiencia de diseño tecnopedagógico de relatos digitales personales (RDP) con fines educativos

Universidad Nacional Autónoma de México

RSOA basado en ontologías para entornos virtuales en la educación superior panameña

Universidad Tecnológica de Panamá
Universidad de los Andes Mérida

Propuesta de un modelo de U-Colaboración basado en el desarrollo experimental de un Collaboratory en ambientes de U-learning

Universidad Continental

Procesos discursivos y de interacción en foros académicos virtuales

Universidad Nacional Autónoma de México
Universidad Interamericana para el Desarrollo
Virtual Educa

Competencias docentes para el uso de la plataforma Moodle. Una experiencia formativa en posgrado

Benemérita y Centenaria Escuela Normal de Jalisco

La responsabilidad social: Eje de fortalecimiento en los procesos de calidad en el programa “Especialización en ambientes de aprendizaje” de UNIMINUTO modalidad virtual

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Utilización de mundos virtuales de aprendizaje en la asignatura redes de computadores en la escuela de sistemas y tecnologías de la Universidad Técnica de Babahoyo

Universidad Técnica de Babahoyo

Conocimiento ambiental y desarrollo sostenible en el ámbito de la formación universitaria

Universidad del País Vasco