Esta comunicación plantea la importancia que reviste el aprendizaje colaborativo en la sociedad de la información y más particularmente en las comunidades de práctica y su desarrollo con las redes de comunicación electrónicas. En efecto, se mostrará una forma de construcción de una comunidad...

This paper introduces a new interactive teaching material developed in the Technical University of Catalonia for a multidisciplinary team of professors from different departments (electrical engineering, mechanical engineering and chemical engineering departments). This teaching tool has been...

La interacción es un factor clave para el éxito del aprendizaje en los programas no convencionales. Las teorías de la interacción abordan este problema desde tres ejes: psicológico, centrado en la comunicación y desde el aprendizaje. En este trabajo se pretende hacer un diagnóstico del grado de...

Este trabajo aporta una valoración sobre cómo la incorporación de las TIC puede mejorar la calidad de la enseñanza superior, en el entorno de la nueva metodología y usos docentes exigidos por el proceso de convergencia hacia el Espacio Europeo de Educación Superior. Se reflexiona sobre los...

Esta ponencia describe la actividad actual del proyecto Alphatrain, financiado por la Comisión Europea. El proyecto estudia como utilizar las TIC para mejorar la alfabetización de grupos desfavorecidos para así eliminar algunas de la barreras a su integración. Por una parte, hay evidencias de que...

l Sistema Nacional de Institutos Tecnológicos de la República Mexicana, conformado por 83 planteles y centros especializados diseminados en el territorio nacional, tiene como objetivo proporcionar una educación pública superior científica y tecnológica de alta pertinencia para el desarrollo...

Ariadne e o Labirinto Pós-Humano é uma narrativa hipermídia feita para veiculação em CD-ROM ou na rede Internet, este artigo relata o processo criativo dessa "BDtrônica" (história em quadrinhos ou banda desenhada eletrônica) - nova forma híbrida de banda desenhada que funde elementos da...

Este artículo proporciona una visión de los estándares actuales más importantes utilizados en la industria del e-learning. Para ello, se comentarán algunos temas básicos como: qué es un estándar, ventajas de la estandarización y conceptos básicos del e-learning, para posteriormente profundizar en...

En este artículo se describen el proceso que se está desarrollando en la Universidad Complutense de Madrid para incorporar un Campus virtual a la universidad. Para ello se está llevando a cabo la virtualización de las asignaturas que se imparten de manera presencial. En concreto en la Facultad de...

JLE (Java Learning Environment) is a kind of Learning Mediated System - an integrated, network-based environment to create and manage contents of training. JLE offer us: distribution of customized content for different courses, integrated tools (design and production of content, navigation...

BLOC-INFO es un desarrollo informático innovador creado por las facultades de Psicología de las Universidad de Barcelona y Zaragoza. BLOC-INFO permite administrar y corregir mediante el ordenador ambas versiones de BLOC, la batería mas completa de tests de competencia lingüística del español...

La Federación Nacional de Cafeteros de Colombia teniendo en cuenta el carácter dinámico y cambiante de la realidad cafetera mundial y la urgencia de tener agricultores cafeteros preparados técnicamente, eficientes y competitivos capaces de enfrentarse a la competencia mundial, a considerado...

El proyecto EEPPI, en un proyecto que se esta llevando a cabo dentro de la las Acciones conjuntas Sócrates , Leonardo y Juventud de la Comisión Europea que tiene una duración de dos años (XI-2002/XI-2004).

La caracterización de contenidos educativos mediante la asignación de metadatos proporciona al modelo virtual de enseñanza-aprendizaje, e-Learning, un horizonte de posibilidades difícil de imaginar.

La revolución de las nuevas tecnologías y el crecimiento acelerado de Internet han permitido la creación de un gran número de plataformas de eLearning y a su vez la necesidad de regular e interoperar estas plataformas. La interoperabilidad es un factor clave en los sistemas de eLearning ya que...