Entre la modalidad abierta y a distancia: opiniones simétricas sobre las causas de deserción escolar
ESPAÑA ANTE EL e-LEARNING: LOS PROGRAMAS EUROPEOS Y LAS INICIATIVAS NACIONALES
Al iniciar este trabajo, me permito ubicarnos en una realidad de nuestro tiempo: un mundo cada vez más complejo e interconectado, una nueva sociedad producto de la información a la que algunos han llamado Sociedad de la Información , Cibersociedad , Sociedad en Red , Sociedad Digital , Mundo...
Nuevo modelo educativo en HUHEZI: integración del e_learning
El proyecto objeto de esta presentación se basa en la implantación del e-learning en la facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (www.huhezi.edu) de Mondragón Unibertsitatea (www.mondragon.edu). Esta facultad fue creada en el año 1975 como Escuela de Magisterio, y desde sus comienzos...
PERFILES ACTITUDINALES DE LOS PROFESORES ANTE LAS TIC E INCIDENCIA DE LAS ACTITUDES SOBRE SU USO
a integración de las nuevas tecnologías (TIC) en los centros educativos es un proceso complejo que depende de múltiples factores. Éstos se pueden estructurar en tres grandes bloques: político-administrativos (planes de dotación de infraestructuras, programas para la integración de las TIC, fondos...
UNA PROPUESTA PARA LA ENSEÑANZA DEL CONTROL Y LA ROBÓTICA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA.
Esta presentación es un esbozo de parte del plan de formación e intervención para la integración de las TIC en los Centros educativos, que se ha diseñado desde la Coordinación TIC del Área de Tecnología del Proyecto Medusa de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias, para cubrir las...
The reported project is aimed at implementation of innovative approaches for task-performance independent eLearning and development of new instruments in instructional design of Internet-based courses for engineering education - Internet-based Performance Support Systems with Educational Elements...
¿CÓMO PONER EN MARCHA UNA ESTRATEGIA DE E-LEARNING?
Esta presentación consistirá en el análisis y la elaboración de conclusiones de la estrategia utilizada en dos proyectos planeados por BankBoston (BkB) y Fundación BankBoston (FBB), dos instituciones relacionadas entre sí, pero que deben considerarse distintas dado que difieren en los fines a los...
Polícia Civil do Rio de Janeiro usa e-learning como arma
Em 2004, os mais de oito mil agentes lotados nas 62 Delegacias Legais <<www.delegacialegal.rj.gov.br>> serão formados a distância em disciplinas que contemplam, entre outros temas, Estelionato, Redação Policial, Violência Doméstica, Manual de Qualificação e Investigação Policial,...
Aquest és un exemple dalarma de les moltes que hem escoltat, expressades especialment des del collectiu professional de leducació i la formació darreu del món, qüestionant-se el model educatiu de les societats industrials en uns moments històrics en què assistim a tantes revolucions...
Este curso se desarrolló en el marco de la Escuela Virtual de Gobernabilidad, una propuesta de Formación de Posgrado de la UOC y el Instituto Internacional de Gobernabilidad de Catalunya, a partir de la petición de la Coordinadora Política de Mujeres Ecuatorianas que en el marco de su línea de...
Mi lugar, Atlas de la Diversidad Cultural
Proyecto Escuela-Comunidad Emprendiendo el Saber Abriendo Caminos AlfabeTICzacionales para Adultos
La tutoría en el nivel universitario
El artículo discute los alcances de la tutoría en el nivel universitario. Presenta una breve referencia histórica y caracteriza la tutoría directa y mediada por el correo electrónico y sus potencialidades como recurso didáctico en el nivel superior. Aborda el tema como servicio de apoyo al...
La presente intervención pretende diseñar el cuadro teórico y metodológico fundamental de un proyecto de Estudios Políticos a distancia que desarrollará la Universidad del Valle en cooperación con la UNED española, recogiendo las experiencias del Programa de Estudios Penitenciarios de ésta, para...
E-LEARNING CORPORATIVO: metodologia de avaliação de cursos de capacitação a distância
Analisar o uso das tecnologias e redes informacionais através dos cursos de qualificação continuada a distância, constitui-se apenas numa das mais pertinentes formas para se refletir e identificar mudanças que vêm ocorrendo e configurando as chamadas sociedades da informação e do conhecimento.
Virtualización del modelo de capacitación y formación de BankBoston en Chile
El proceso de virtualización de la formación y capacitación en BankBoston Chile se ha constituido, en el medio chileno, como una experiencia modelo de desarrollo de los procesos de virtualización de áreas críticas de RRHH. Esta experiencia, de dos años, se plantea como modelo a partir de la...
CONSTRUCCIÓN DE UN LABORATORIO VIRTUAL DE LECTURA ESTRATÉGICA
A partir de mayo de 2002 se implementó un programa para diseño de cursos en línea en el Centro Universitario del Sur, de la Universidad de Guadalajara. A partir de esa fecha, se han diseñado y puesto en marcha 31 cursos pertenecientes a diversas carreras que se ofrecen el dicho Centro. Se ha...
e-Portafolio un espacio de desarrollo en la Web
ABORDANDO EQUAÇÃO E FUNÇÃO NUM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
Como educadores, vivemos hoje em dia, um período de grandes desafios na tarefa de ensinar.