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Búsqueda de recursos de innovación en educación

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Evaluación del grado de adquisición de una competencia tecnológica mediante el diseño y aplicación de una rúbrica

Universidad Nacional de Mar del Plata
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La incorporación de las TIC en la práctica docente de los profesores del Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia de la Universidad Nacional Autónoma de México: Catálogo CUAED de herramientas colaborativas

Universidad Nacional Autónoma de México
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Uso académico de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en estudiantes

Universidad Interamericana para el Desarrollo
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Adopción de un ambiente virtual de aprendizaje en el proceso de inclusión de las tecnologías de la información y de la comunicación en la BUAP

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
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Aplicación y Apropiación de las TIC por los profesores de la Universidad Autónoma de Nayarit en su práctica docente

Universidad Autónoma de Nayarit
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E-learning entorno de Formación en Competencias Docente en el Sistema UNID

Universidad Interamericana para el Desarrollo
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Formación docente para la integración de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje: Los ambientes personales de aprendizaje

Universidad de La Sabana
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Identificación, análisis y contrastación de la competencia digital en docentes de educación superior, mediante una metodología de evaluación integral

Universidad de Guadalajara
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Herramienta de ayuda al aprendizaje de la Matemática

Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas
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Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y educación de calidad para personas con discapacidad intelectual, Caso: ZACATECAS

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Metodología para Implementar Seguridad en un Entorno de Aprendizaje

UNEXPO Puerto Ordaz
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Modelo para Optimizar Infraestructura Informática de los Centros de Enseñanza Basado en Cloud Computing

Consorcio Welch SRL
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Objetos de aprendizaje móviles para la educación básica regular: Diseño, desarrollo y evaluación de un MIDDLEWARE

Universidad Nacional de San Agustín
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TICómetro®1: Cuestionario Diagnóstico sobre Habilidades Digitales

Universidad Nacional Autónoma de México
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Visión del color y páginas web en educación a distancia

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Ferramenta fórum e o ensino da EAD nas disciplinas de exata: dispositivos de inserção para aumentar a interação no MOODLE

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Las TIC en los currículos de las instituciones educativas oficiales de la región caribe colombiana: caso Barranquilla y Cartagena

Universidad Tecnológica de Bolívar
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Propuesta de Formación en línea para Prestadores de servicios Agropecuarios, Zona Oriente del Estado de México

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Competencias comunicativas en un proceso de formación docente en el entorno colaborativo de aprendizaje virtual

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Descripción de las características del docente normalista en el uso de lasTecnologías de la Información y Comunicación (TIC)

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Estado actual de la formación docente en el uso didáctico de las TIC en Colombia

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Influencia de los procesos interdisciplinares en la calidad de las estrategias de enseñanza en las instituciones públicas de educación básica de Bogotá-Colombia

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Universidad Nacional de Mar del Plata
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Los mundos virtuales, experiencias de su aplicación en la educación superior

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Proyecto: Aplicación móvil como recurso de apoyo en los estudiantes de la licenciatura en Tic aplicadas a la educación modalidad a distancia

Universidad Autónoma de Chiapas
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Proyecto Cientiendo

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Proyecto MAIA: Investigando la inclusión digital, las rutinas de uso y las estrategias de aprendizaje de las mujeres en redes sociales virtuales

Universidad de Sevilla
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35 Años de Educación a Distancia en Venezuela: De la Televisión Analógicaen la Universidad Nacional Abierta a UNA Televisión Digital Educativa

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