Es difícil dar una definición completa de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación. Suele entenderse como un conjunto de tecnologías de nueva generación que incorporan texto escrito, imágenes y sonido, en forma sincrónica o asincrónica, y que se encuentran relacionadas con la...

Este documento presenta el uso de agentes inteligentes en entornos de aprendizaje en línea, con el fin de mejorar la asistencia al estudiante mediante contenidos personalizados basados en estilos de aprendizaje y niveles de conocimiento. Los agentes propuestos se desempeñan como asistentes...

Es evidente que los adelantos y las nuevas tendencias en sistemas de información (SI) y Tecnologías de Información (TI), han ofrecido a los procesos de formación, nuevas alternativas que posibilitan la creación de sistemas avanzados de capacitación soportados en Técnicas de Simulación e...

Dentro del conjunto de actividades encaminadas a la mejora del rendimiento de los contenidos en las organizaciones educativas trasluce la necesidad de configurar o diseñar la cadena de valor de los objetos de aprendizaje, desde su generación pasando por los distintos procesos de transformación...

RELEVANCIA: La educación a distancia, como método no tradicional de enseñanza, tiene la obligación de adaptarse a las innovaciones tecnológicas para así crear nuevas acciones educativas que democraticen la educación. En este sentido, se describe aquí una experiencia de 10 años con la...

La Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT) incursiona en el proceso de gestión de las modalidades alternativas de enseñanza, en septiembre de 2001.

Recentemente, temos evidenciado a disseminação da Internet em vários setores de nossa sociedade, tornando-se a cada dia uma importante ferramenta na comunicação, permitindo a aquisição e a troca de informações em tempo real, diminuindo a distância de espaço-tempo-localidade entre as pessoas. Seu...

El concepto de Observatorio Virtual (OV) es una iniciativa que se ha vuelto muy popular en las comunidades astronómicas de muchos países. Su objetivo es permitir a los astrónomos de todo el mundo acceder vía Internet, de preferencia en redes de alta velocidad y con grandes anchos de banda como lo...

Inicialmente presentase un referencial teórico acerca de la IA y entornos, y posteriormente una síntesis de la propuesta con que el autor piensa hacer contribuciones significativas para el proceso de evaluación, importante aspecto del aprendizaje en el proceso educativo, enfatizando la búsqueda...

El presente trabajo aborda el modelo educativo y la experiencia de formación de enfermeras profesionales tanto del nivel técnico como de licenciatura a través de la División Sistema Universidad Abierta de la Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia de la UNAM. Plantea los propósitos que...

El presente estudio pretende dar cuenta del origen y dinámica de trabajo de las academias en red del programa de Licenciatura en Educación a Distancia de la Universidad de Guadalajara, con el fin de conocer cuáles son las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas que se logran al trabajar...

La presente ponencia mantiene como finalidad el análisis de la e-inclusión desde la puesta en marcha de un doctorado e-learning en documentación informativa (infraestructuras, acceso, aplicaciones TIC e investigación, diversidad cultural, dimensión ética y cooperación) en un plan de acción...

En esta ponencia se discuten cuáles son los fundamentos filosóficos de quienes al enseñar se convierten en transmisores de información y de quienes lo hacen considerando el aprendizaje como una actividad personal, individual y creativa, en donde el aprendiz realiza acciones que tienen como...

Esta comunicación plantea la importancia que reviste el aprendizaje colaborativo en la sociedad de la información y más particularmente en las comunidades de práctica y su desarrollo con las redes de comunicación electrónicas. En efecto, se mostrará una forma de construcción de una comunidad...

O trabalho tem como objetivo discutir a inclusão de subsídios metodológicos e curriculares nos cursos de formação de professores do Ensino Fundamental e Médio que capacitem os licenciandos a investigar, conhecer e aplicar a interatividade das Novas Tecnologias da Informação & Comunicação de...

Esse artigo visa apresentar e analisar uma experiência quanto a utilização dos recursos dos ambientes virtuais – debates, sala de bate-papo, exposição de planos de aula e ensino, construção de páginas - como mais uma alternativa pedagógica para as aulas semi-presenciais no ensino superior,...

El sistema de laboratorios basados en video que se desarrolló en el Centro de Ciencias Aplicadas y Desarrollo Tecnológico de la UNAM, se ha probado tanto en estudiantes de preparatoria como con profesores del mismo nivel del bachillerato. En este trabajo se presentan los resultados del trabajo...