La investigación tiene como propósito generar lineamientos teóricos que hagan posible el cambio de actitud de los gerentes ante la implementación de las tecnologías de la información y la comunicación en las universidades Nacional Abierta y Simón Bolívar, en la cual se estudió el problema que...
Creación del Sistema Virtual de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
La educación a distancia se está volviendo un tema central en la mayoría de las entidades educativas. La importancia por generar una educación de calidad, hacer programas educativos cada vez más flexibles y pertinentes, son objetivos que se están trazando las instituciones de educación superior...
Educación Superior y Sociedad del Conocimiento
El papel estratégico que cumplen la ciencia y la tecnología en la Sociedad del Conocimiento se ha convertido, para la Universidad, en parte de un proceso que, visto desde ella, constituye uno de los puntos más críticos de la concepción y puesta en práctica de los procesos de desarrollo locales,...
E-Tesis: Proyecto de Integración de la Tesis de Grado al Entorno Digital
Los avances en las tecnologías de la información y la comunicación han alterado la forma en que trabajamos, nos divertimos y aprendemos- de ahí el surgimiento del denominado e-learning, una modalidad educativa cuya "innovación" ha sido cuestionada por la tendencia a simular formas...
Este proyecto de investigación surge del auge que ha tenido la portabilidad en la población, sobre todo en los jóvenes- del camino que está tomando la educación de acuerdo a la generación de nuevas tecnologías. Por tal motivo este proyecto pretende: dar a conocer la importancia de la generación...
SOFTWARE LIBRE PARA UNA GERENCIA EFECTIVA EN LAS INSTITUCIONES PUBLICAS EDUCATIVAS
El presente estudio tuvo como objetivo implementar el uso del software libre para el fortalecimiento de una gerencia efectiva en las instituciones de educación media, diversificada y profesional en el municipio Guanare del estado Portuguesa (Venezuela). Se desarrolló el estudio como una...
Se expresan los antecedentes de los procesos de autoevaluación y acreditación en la Universidad Estatal a Distancia (UNED) Se caracteriza el Programa de Autoevaluación Académica (PAA) Se presenta la experiencia del Curso-Taller en Autoevaluación de Carreras a Distancia desarrollado por el PAA. Se...
WEBQUEST: UNA ESTRATEGIA INTERESANTE PARA LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA EN EL NIVEL SECUNDARIO
Para contribuir en el proceso de enseñanza y aprendizaje de Física y atendiendo la motivación que provocan en los adolescentes las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación, en particular la Internet, es que se presenta en este trabajo una estrategia didáctica para un uso controlado y...
UN CURSO DE MATEMÁTICA A DISTANCIA PARA ALUMNOS DE PRIMER AÑO DE INGENIERÍA
Este trabajo describe el diseño y desarrollo de un curso, bajo la modalidad a distancia, correspondiente a una asignatura, Matemática Básica, ubicada en el primer año de las carreras de ingeniería de la Facultad. Se reseña la problemática inicial, referida a los resultados de aprendizaje...
Capacitación en el uso y desarrollo de sistemas informáticos de código abierto utilizando un EVEA
FORDES en representación del Ministerio de la Informática y las comunicaciones dirige el Grupo Nacional de Capacitación dentro del Programa ¨ "Uso de estándares informáticos abiertos como parte de la estrategia para alcanzar Soberanía e Independencia en las TIC" En la estrategia de...
O projeto Educação Online: Construindo um ambiente de aprendizagem inspirado na concepção sociointeracionista de Vygotsky, representou para o Centro Universitário CESMAC a reflexão sobre o contexto atual da educação na modalidade online, uma realidade hoje nos ambientes educacionais da sociedade...
Sistemas de Videoconferencia como método educativo
La aparición de las nuevas tecnologías ha sido causada entre muchos motivos por la necesidad del ser humano de comunicarse con otras personas que no están cerca. Con el desarrollo tecnológico la comunicación a distancia ha ido evolucionando. El aumento de las distancias que separan a los...
Generación net: su inclusión en el ciberespacio educativo dominicano
Con relación a la generación de jóvenes Net dominicano, hay que abogar por una política educativa permanente, que los integre socialmente al mundo del ciberespacio educativo. De ahí que las diferentes instancias públicas y privadas de la educación dominicana, deben tener como estrategia la...
Explicar la importancia de la innovación tecnológica en la enseñanza de las ciencias penales como un método para agilizar la implementación del sistema de Justicia Penal Acusatorio en México, aportando perspectivas y soluciones con base en la estrategia de análisis del caso SEAD- DACSYH-UJAT en...
INTEGRACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS AL CURRÍCULO
Comunicación Efectiva en ambientes digitales y su implicancia en la Educación Superior
Se plantea en base a la investigación empírica y la experiencias recolectadas, los elementos que se deben de considerar cuando se trata de invertir en herramientas de comunicación con el objetivo de facilitar la docencia y mejorar los resultados. El marco de referencia son las actividades...
CORRESPONSABILIDAD UNIVERSITARIA EN LA FORMACION DEL CAPITAL SOCIAL Y RESPONSABILIDAD SOCIAL
Este estudio desarrolla un proyecto de educación virtual, que constituye el Trabajo Final Integrador en la materia Planificación, Seguimiento y Evaluación de Proyectos, la última del Postgrado Experto Universitario en Entornos Virtuales de Aprendizaje, ofrecido por Virtual Educa a profesores de...
Eduweb: herramienta de autor para la publicación de cursos a través de Web docentes
Las tecnologías de la información y la comunicación ofrecen posibilidades de crear entornos y escenarios potencialmente significativos para formación profesional a través de la ampliación de la oferta informativa, la creación de entornos más flexibles para el aprendizaje, la potenciación de...
La ponencia presenta las actuaciones de enseñanza a distancia, tanto semipresencial como virtual, llevadas a cabo en el ámbito de la Red iberoamericana de documentación multimedia del Departamento de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad Complutense de Madrid, y comprendidas entre...
Aplicación del modelo combinado de enseñanza aprendizaje (Blended learning) en cursos de posgrado
Una sociedad que se desenvuelve bajo continuas transformaciones requiere la generación de recursos humanos con capacidades y habilidades para enfrentar dichos cambios. La utilización de las diferentes tecnologías en una justa proporción, en conjunto con una pedagogía que acompañe, son los...
EXPERIENCIAS DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EN LA PLATAFORMA MOODLE
Uso de herramientas TICs para el logro de Aprendizaje Significativo en la Universidad de La Frontera
Este estudio aborda el tema de la identificación de las imágenes que producto del uso de herramientas (Entorno Virtual de Aprendizaje) de apoyo para el logro de aprendizaje significativo, se forman los académicos de la Universidad de La Frontera, desde el enfoque de la Teoría de las...
USO DE REPOSITORIOS DE OBJETOS DE APRENDIZAJE DE LIBRE ACCESO
En este trabajo se analizan las posibilidades que nos ofrecen hoy los repositorios de objetos de aprendizaje basados en estándares para el diseño de actividades en línea. Se consideran para el análisis aquellos objetos de aprendizaje (OA) y repositorios que utilizan estándares reconocidos. Para...
A partir de la inserción de las nuevas tecnologías en nuestra sociedad relativas a la telefonía, televisión, computación, etc.- con el incremento creciente de su uso y desarrollo a escala mundial y, ante la evidencia de los cambios operados desde esta óptica, en los comportamientos de los...
Alfabetización tecnológica: vida e inclusión digital en la edad adulta
La inclusión digital se presenta en la sociedad del conocimiento como un ideal de actuación y como un reto para los que están en ambos lados de la brecha. Desde el año 2007, el Instituto Tecnológico de Sonora ha implementado un programa de Alfabetización Tecnológica con personas adultas de la...
Concidimos en la afirmación de que la Tecnología Educativa, en estas últimas décadas, no ha generado un conocimiento suficientemente coherente y explicativo del conjunto de fenómenos culturales y escolares que están íntimamente vinculados con lo tecnológico ni el conocimiento disponible ha sido...
Explotación de Internet 2.0 como herramienta de promoción de emprendimientos productivos
Siguiendo un patrón Darwiniano, Internet no se ha detenido un segundo en evolucionar a nuevos modelos, usos, alcances y definiciones. Desde proyecto científico militar a panacea del comercio mundial sin escalas, nadie puede hoy establecer sus límites sin pecar de adivino. El 2001 resultó ser...
FACTORES QUE INFLUYEN EN LA BRECHA DIGITAL DE LAS MICROEMPRESAS DE CAJEME
En el contexto mundial se producen continuamente acontecimientos relacionados con la innovación basada en tecnología, que tienen un impacto directo en la economía global y por ende en las organizaciones del orbe. Al respecto, Cochrane (2001) asegura que nuestro mundo esta dominado por bits, donde...
Inclusão digital como ferramenta para promoção de saúde mental
O presente trabalho apresenta o relato do desenvolvimento de um projeto de extensão universitária realizado em uma cidade do interior do Brasil. Trata-se de uma proposta de inclusão digital para pessoas em sofrimento psíquico, usuárias de um serviço substitutivo de saúde mental. Foram realizadas...
INVESTIGADOR DEL POSTGRADO EN ENTORNOS VIRTUALES
Considerando que un eje común a los postgrados en el país ?más no exclusivo? es la investigación, se presenta brevemente los tipos más sobresalientes del investigador de postgrado, señalando las particularidades propias de aquel que pretende desenvolverse en el ámbito virtual. Se propone una...