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Análisis del impacto de Dispositivos Móviles y uso de la Tecnología en General en el proceso E-A a nivel superior a partir de la percepción de maestros y alumnos así como en el nivel de aprovechamiento académico observado

Análisis del impacto de Dispositivos Móviles y uso de la Tecnología en General en el proceso E-A a nivel superior a partir de la percepción de maestros y alumnos así como en el nivel de aprovechamiento académico observado

Resumen: 
Este proyecto de investigación surge del auge que ha tenido la portabilidad en la población, sobre todo en los jóvenes- del camino que está tomando la educación de acuerdo a la generación de nuevas tecnologías. Por tal motivo este proyecto pretende: dar a conocer la importancia de la generación de competencias tecnológicas tanto por parte del profesor como del estudiante- medir el impacto del uso del dispositivo móvil en la enseñanza, así como también conocer sus puntos fuertes y débiles. Se presentan algunos antecedentes en cuestión de cambios tecnológicos y educativos, además de la importancia de integrar el uso de la tecnología dentro de los programas de estudio. De tal forma que el marco teórico conceptual retoma saberes en cuanto a la incorporación de la tecnología en la educación- el papel del docente y del estudiante en el proceso de E-A. Posteriormente se describe la metodología a emplear así como lo que se espera obtener. Para finalmente dar una visión sobre la sinergia que están generando las nuevas tecnologías en el ámbito educativo.
Áreas (tags): 
Virtual Educa
Educación a distancia
modelos
Educación y TIC
Autores/as: 
Alejandro Acuña
Año de publicación: 
2009
Países: 
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