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Portal Educativo de las Américas Organization of the American States

Ponencias

Ponencias

publicacionesPUBLICACIONES2015

“Todos podemos hacer cortometrajes”. Apropiación de la técnica Stop Motion, para la reconstrucción de la historia regional en los diferentes estados de Venezuela

Fundación Infocentro
publicacionesPUBLICACIONES2015

La resignificación del emprendimiento hacia el valor humano, una apuesta desde la radio universitaria

Semillero de radio Participación y Ciudadanía: Micrófonos de Asfalto
Corporación Universitaria Minuto de Dios
publicacionesPUBLICACIONES2015

Transmedia (UMB) como formación para la vida

Universidad Manuela Beltrán de Colombia
publicacionesPUBLICACIONES2015

E-learning: una propuesta de capacitación para el personal de la Dirección de Afiliación del Seguro Popular Jalisco

Secretaría de Salud y Seguro Popular Jalisco
publicacionesPUBLICACIONES2015

Educación para la vida: los jóvenes y el sexting

publicacionesPUBLICACIONES2015

La Universidad Corporativa en Latinoamérica: Sus funciones, impacto y evolución

Lopealfa Consultores
Tecnológico de Monterrey
publicacionesPUBLICACIONES2015

Uso educativo de Redes Sociales: una experiencia docente a través de la mirada de estudiantes universitarios

Universidad Autónoma Metropolitana
publicacionesPUBLICACIONES2015

Modelo pedagógico, un pretexto más para “amurallar” o un motivo para “navegar”

Universidad Nacional Abierta y a Distancia
publicacionesPUBLICACIONES2015

Modelo COINDI para estudiantes de Posgrado Virtual

publicacionesPUBLICACIONES2015

De los ladrillos a las “nubes”: una estructura organizacional para la gestión de la educación a distancia

Universidad Nacional Autónoma de México
publicacionesPUBLICACIONES2015

La Universidad en el contexto de la sociedad red: hacia un proyecto educativo plural y descentralizado

publicacionesPUBLICACIONES2015

Implementación de la formación multimodal en la UAEM: Puesta en marcha y operación de la formación multimodal

Universidad Autónoma del Estado de Morelos
publicacionesPUBLICACIONES2015

Desde la mirada del estudiante: los asesores y tutores en las licenciaturas a distancia de la Escuela Superior de Comercio y Administración Santo Tomás del IPN (México)

Instituto Politécnico Nacional
publicacionesPUBLICACIONES2015

Formación de Capital Humano Avanzado “El desafío del hoy”

Universidad Arturo Prat
publicacionesPUBLICACIONES2015

Desarrollo de la internacionalización e innovación tecnológica en las universidades panameñas, con base en los hallazgos en los procesos de evaluación y acreditación institucional en Panamá

Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria de Panamá
publicacionesPUBLICACIONES2015

Usos académicos de las estrategias de interactividad utilizadas por los nuevos medios digitales

Universidad de La Sabana
publicacionesPUBLICACIONES2015

Tendencias educativas emergentes y su incidencia en las prácticas pedagógicas mediadas por la virtualidad. Una perspectiva para la educación del siglo XXI

Universidad Santo Tomás
publicacionesPUBLICACIONES2015

¿Modificación curricular o creación de nuevos currículos?

publicacionesPUBLICACIONES2015

La virtualización de los procesos educativos en instituciones universitarias. Reflexiones y resultados de investigación

publicacionesPUBLICACIONES2015

Herramientas tecnológicas aplicadas a la educación superior para docentes innovadores a través de un ambiente virtual de aprendizaje metafórico

publicacionesPUBLICACIONES2015

Experiencia de flipped classroom en cursos de la Facultad de Comunicación de Educación Superior

Universidad Tecnológica del Perú
publicacionesPUBLICACIONES2015

Desarrollo de una propuesta pedagógica para mejorar los procesos metodológicos de los docentes en formación de la universidad de Córdoba-Colombia

Universidad de Córdoba
publicacionesPUBLICACIONES2015

Aplicación del abp usando las tics para la enseñanza aprendizaje de la estadística educacional

Universidad Nacional de Trujillo
publicacionesPUBLICACIONES2015

Seguimiento de Egresados: Investigar para mejorar la calidad de la gestión en la Educación Abierta Universitaria

Universidad Nacional Autónoma de México
publicacionesPUBLICACIONES2015

Las competencias docentes para la intervención pedagógica en entornos virtuales con el uso de la plataforma Moodle

Universidad Autónoma de Nayarit
publicacionesPUBLICACIONES2015

La permanencia escolar ligada a un buen desempeño en los hábitos de lectura en los egresados en la modalidad virtual de Bachillerato a Distancia, calendario 2009

Universidad de Guadalajara
publicacionesPUBLICACIONES2015

Garantía de calidad en e-Learning: Localizando buenas prácticas

GIZ
Agencia Alemana de Cooperación
publicacionesPUBLICACIONES2015

Didácticas en la educación virtual: de la prolongación de la presencialidad, al reto de innovar

Universidad Católica de Pereira
publicacionesPUBLICACIONES2015

Criterios de calidad en la educación virtual, desde una mirada de aplicación de los estándares e-Learning en la Universidad del Quindío

Universidad del Quindío
publicacionesPUBLICACIONES2015

Uso de herramientas digitales en la materia de Contexto Socioeconómico de México. UnADM

Universidad Abierta y a Distancia de México
publicacionesPUBLICACIONES2015

La incorporación de las TIC en la virtualidad de las distintas modalidades del aprendizaje en la UNdeC

Universidad Nacional de Chilecito
publicacionesPUBLICACIONES2015

Evaluación de herramientas virtuales utilizadas para la formación de psicólogos y la adquisición de competencias específicas para la profesión: Estudio preliminar

Corporación Universitaria Minuto de Dios
publicacionesPUBLICACIONES2015

Caracterización y estimación de usabilidad de ocho repositorios universitarios mexicanos de recursos educativos abiertos

Universidad Autónoma de Guadalajara
publicacionesPUBLICACIONES2015

Valor estratégico de la gestión de la propiedad intelectual en instituciones de enseñanza superior en México

Universidad Interamericana para el Desarrollo
publicacionesPUBLICACIONES2015

Trayectorias de docentes egresados/as del diplomado a distancia en TIC y su incidencia en las prácticas en educación primaria en Jalisco

Secretaría de Educación de Jalisco
publicacionesPUBLICACIONES2015

Profesor Web 2.0 estrategia didáctica para la formación de docentes

Universidad de La Sabana
publicacionesPUBLICACIONES2015

Necesidades de formación en TIC de los docentes de las escuelas de Hotelería y Turismo cubanas

Escuela de Hotelería y Turismo de Cienfuegos
Universidad de Cienfuegos
publicacionesPUBLICACIONES2015

Las tecnologías de comunicación e información en la formación inicial docente: un estudio cualitativo en una escuela normal mexicana

publicacionesPUBLICACIONES2015

Influencia de los procesos interdisciplinares en la calidad de las estrategias de enseñanza en las instituciones públicas de educación básica de Bogotá-Colombia

Secretaria de Educación de Bogota
publicacionesPUBLICACIONES2015

Habilidades y estrategias docentes para comunicación afectiva y efectiva en los procesos de aprendizaje en ambientes virtuales

publicacionesPUBLICACIONES2015

Estado actual de la formación docente en el uso didáctico de las TIC en Colombia

Universidad Manuela Beltrán
publicacionesPUBLICACIONES2015

Observación y análisis de la práctica educativa en alumnas de primer ingreso de la escuela normal para educadoras de Guadalajara

Normal Para Educadoras De Guadalajara
Centro de Investigaciones Pedagógicas y Sociales
Universidad de Guadalajara
publicacionesPUBLICACIONES2015

Uso de recursos virtuales y sociales para expandir los recursos del aprendizaje de las ciencias más allá del aula, un aprendizaje continúo para la vida

Universidad Galileo
publicacionesPUBLICACIONES2015

Las Academias Municipales: La Formación Técnica del Siglo XXI para Sobrevivir en México

Universidad de Guadalajara
publicacionesPUBLICACIONES2015

Educación transmedial: estrategias y desafíos para investigar el aprendizaje informal en el escenario hipermediático

publicacionesPUBLICACIONES2015

Construyendo nuevos espacios para la educación a lo largo de la vida: Cursos de Cultura General

Universidad Nacional Autónoma de México
publicacionesPUBLICACIONES2015

El Link-up como estrategia de vinculación entre las Escuelas Normales en el esquema Educación-Empresa

publicacionesPUBLICACIONES2015

Responsabilidades y desafíos para las universidades en las sociedades mediatizadas

Universidad Nacional de Colombia
publicacionesPUBLICACIONES2015

Modelo pedagógico e-learnig en la Universidad de San Martín de Porres: Metodología para sesiones de clase on-line

Universidad de San Martín de Porres
publicacionesPUBLICACIONES2015

Los nuevos estudiantes universitarios generados bajo la sociedad del conocimiento: Los tecnodependientes y los tecnoautodidactas

Universidad del Valle de México
Universuidad Nacional Autónoma de México
publicacionesPUBLICACIONES2015

Los Docentes de Pregrado de la Universidad Surcolombiana y el uso educativo de las TIC

Universidad Surcolombiana de Neiva
publicacionesPUBLICACIONES2015

Influencia de las TIC en el desarrollo de habilidades básicas: la experiencia de los estudiantes de la Universidad Tecnológica de Aguascalientes

Universidad Tecnológica de Aguascalientes
publicacionesPUBLICACIONES2015

Hacia una perspectiva humana del rol docente universitario en espacios formativos virtualizados

Universidad Simón Bolívar
publicacionesPUBLICACIONES2015

Aulas presenciales y aulas virtuales: Espacios que forman

Universidad Nacional de Quilmes
publicacionesPUBLICACIONES2015

Experiencias de Formación para la Gestión de la Internacionalización de la Educación Superior a Través de Espacios Virtuales: Plataforma DIESCOLAM y Desarrollo de Competencias Globales

Universidad Autónoma del Estado de Morelos
Colegio de las Américas
Organización Universitaria Interamericana
publicacionesPUBLICACIONES2015

Comunidades de aprendizaje y Convivencia en la Escuela: interpretaciones de las causas y sugerencias virtuales

publicacionesPUBLICACIONES2015

?Prácticas tradicionales mínimas y expansión de aprendizajes activos

Facultad de Ciencias Sociales de Uruguay
publicacionesPUBLICACIONES2015

Percepción de las Competencias TIC en el uso de una plataforma de código abierto OpenSim para el apoyo de prácticas pedagógicas en Formación Inicial de la Universidad Católica de la Santísima Concepción

Universidad Católica de la Santísima Concepción
publicacionesPUBLICACIONES2015

M-learning: El aprendizaje a través de la tecnología móvil, desde la perspectiva de los alumnos de educación superior

Instituto de Estudios Superiores de Tamaulipas
Red de Universidades
publicacionesPUBLICACIONES2015

La evaluación como herramienta para la adquisición de competencias profesionales

Universidad Católica del Ecuador
publicacionesPUBLICACIONES2015

Habilidades Asociadas al Rendimiento Académico: Estudio de una Intervención Educativa en la Licenciatura de Actuaría de la Universidad Marista

Universidad Nacional Autónoma de México
Universidad Marista
publicacionesPUBLICACIONES2015

e-SAEPEF: Un sistema de actividades con apoyo en las TIC dirigidas al desarrollo de la evaluación formativa en la enseñanza de la Física

Universidad de las Ciencias Informáticas
publicacionesPUBLICACIONES2015

Caso de la Biblioteca Digital Thomson Reuters ProView® en la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires

Universidad de Buenos Aires
publicacionesPUBLICACIONES2015

Actores del currículo: Los estudiantes universitarios reflexionan sobre su trayecto curricular a través de relatos digitales personales

Universidad Nacional Autónoma de México
publicacionesPUBLICACIONES2015

Procesos discursivos y de interacción en foros académicos virtuales

Universidad Nacional Autónoma de México
Universidad Interamericana para el Desarrollo
Virtual Educa
publicacionesPUBLICACIONES2015

La responsabilidad social: Eje de fortalecimiento en los procesos de calidad en el programa “Especialización en ambientes de aprendizaje” de UNIMINUTO modalidad virtual

Corporación Universitaria Minuto de Dios
publicacionesPUBLICACIONES2015

La calidad en los ambientes virtuales de aprendizaje. Una adaptación de categorías e indicadores para aplicar a los programas a distancia del contexto mexicano

Universidad de Guadalajara
publicacionesPUBLICACIONES2015

Diferencias en las expectativas de ingreso a las licenciaturas modalidad virtual

Universidad de Guadalajara
publicacionesPUBLICACIONES2015

Cuando el aseguramiento de la calidad de los programas virtuales para la educación superior se convierte en un escencario de exclusión social: El debate propuesto para América Latina

Universidad Católica de Pereira
publicacionesPUBLICACIONES2015

Competencias docentes para el uso de la plataforma Moodle. Una experiencia formativa en posgrado

Benemérita y Centenaria Escuela Normal de Jalisco
publicacionesPUBLICACIONES2015

Observatório da Educação: Tecnologia Assistiva e Atendimento Educacional Especializado na rede básica de ensino no estado de São Paulo – enfoque estatístico

Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”
Coordenadoria de Aperfeiçoamento do Ensino Superio
publicacionesPUBLICACIONES2015

Herramienta para la gestión del conocimiento en el proceso de consolidación de proyectos de investigación en la especialización virtual

Universidad de Cundinamarca
publicacionesPUBLICACIONES2015

Estrategias de gestión del conocimiento en educación superior, un modelo de interacción apoyado en la web social

Fundación Universitaria Konrad Lorenz
publicacionesPUBLICACIONES2015

Babbel: Una expriencia de gamificación en el campo de las lenguas extranjeras

Universidad ECCI
publicacionesPUBLICACIONES2015

De la oportunidad al emprendimiento: un ambiente presencial y virtual para el aprendizaje del emprendimiento

Universidad del Tolima
publicacionesPUBLICACIONES2015

Retos y expectativas ante las tecnologías, en los docentes desde preescolar hasta media diversificada del sector oficial venezolano

Universidad Simón Bolívar
publicacionesPUBLICACIONES2015

Prácticas evaluativas mediadas por las tecnologías de la información y la comunicación: una mirada para la formación pedagógica del profesor universitario

Institución: Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas
publicacionesPUBLICACIONES2015

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y la Transformación de las Escuelas Normales de México

publicacionesPUBLICACIONES2015

La actividad conjunta en una unidad didáctica de enseñanza y aprendizaje a docentes con asesoría en la modalidad B-LEARNING

Sistema Universidad Virtual (SUV) de la U. de G.
Instituto Superior de Investigación y Docencia para el Magisterio
publicacionesPUBLICACIONES2015

Identificación, análisis y contrastación de la competencia digital en docentes de educación superior, mediante una metodología de evaluación integral

Universidad de Guadalajara
publicacionesPUBLICACIONES2015

Formación docente para la integración de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje: Los ambientes personales de aprendizaje

Universidad de La Sabana
publicacionesPUBLICACIONES2014

Construcción de simuladores para el aprendizaje de movimientos que involucra la apropiación del sistema gráfico de representación lingüística

Universidad de Tarapacá
publicacionesPUBLICACIONES2014

Desarrollo de una interfaz gráfica para iTV1, que permita la interacción de padres e hijos con cuentos infantiles y la comprensión de moralejas

publicacionesPUBLICACIONES2014

Discutindo a introdução de novas tecnologias no espaço escolar: O caso do projeto “Escolas do amanh㔠na rede municipal do Rio de Janeiro/RJ – Brasil

publicacionesPUBLICACIONES2014

El atraso y abandono de estudios en la educacion superior a distancia. Un estudio exploratorio de cuatro casos

Escuela Superior de Comercio y Administración
Unidad Santo Tomás
Instituto Politécnico Nacional
publicacionesPUBLICACIONES2014

El futuro será móvil, interactivo y colaborativo

publicacionesPUBLICACIONES2014

El módulo didáctico de la pizarra digital interactiva mejora el desarrollo de la comprensión lectora de los estudiantes de 5to grado de primaria de la I.E. 14502 Caserio Coyona-Piura

Universidad Alas Peruanas
Fundación Virtual Educa Andina
publicacionesPUBLICACIONES2014

El uso la pizarra digital en el aula. Experiencia basada en el uso de la PDI de bajo costo

Aula de Innovación Pedagógica
I.E. San Juan – San Juan de Miraflores
publicacionesPUBLICACIONES2014

Estrategia de Aprendizaje Basado en Proyectos con uso de las TIC aplicada en Ciencias Sociales

publicacionesPUBLICACIONES2014

Explorando las Motivaciones y los Usos Educativos que los Jóvenes Universitarios hacen del Facebook

Centro Universitario del Sur de la Universidad de Guadalajara
publicacionesPUBLICACIONES2014

Implementación de una estrategia lúdica para medir y motivar la colaboración a través de tecnología educativa

Universidad Politécnica de Puebla
Universidad Politécnica de Puebla
publicacionesPUBLICACIONES2014

Desarrollo de competencias en MOOC: “una propuesta de evaluación basada en badges y homologación de créditos en el programa de licenciatura en informática”

Corporación Universitaria Minuto de Dios
publicacionesPUBLICACIONES2014

Deserción escolar en el bachillerato virtual de la Universidad la Gran Colombia con base en la caracterización de la población vinculada el año 2012

Universidad La Gran Colombia
publicacionesPUBLICACIONES2014

Dispositivos de captura de movimiento (Kinect), para la navegación de experiencias formativas en ambientes virtuales 3D

Corporación Universitaria Minuto de Dios
publicacionesPUBLICACIONES2014

El espacio pedagógico de las TIC

publicacionesPUBLICACIONES2014

El hábitat del Homo Interneticus o la interfaz de una Zona de Desarrollo Próximo

Universidad de Antioquia
publicacionesPUBLICACIONES2014

El uso del video como instrumento para el seguimiento del desarrollo de las competencias docentes de profesores de educación primaria durante la formación inicial

publicacionesPUBLICACIONES2014

Entornos Virtuales de Aprendizaje. Instaurando un Mundo Virtual portable con OpenSim autónomo, en 24 horas

Universidad Nacional Autónoma de México
publicacionesPUBLICACIONES2014

Estrategia de procesos virtuales para participar en los campeonatos mundiales de robótica escolar

Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Universidad del Perú
Decana de América
Poder Judicial
publicacionesPUBLICACIONES2014

Fortalecimiento de competencias ciudadanas a través estrategias mediadas por las tecnologías de la información y la comunicación

I.E Diversificado de Chía Colombia