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?Prácticas tradicionales mínimas y expansión de aprendizajes activos

?Prácticas tradicionales mínimas y expansión de aprendizajes activos

Áreas (tags): 
Virtual Educa
Educación y TIC
Tecnología
Innovación educativa
Socios y/o programas autores: 
Facultad de Ciencias Sociales de Uruguay
Autores/as: 
Laura Paulo
Dorelí Pérez
Inés Martínez
Virginia Bentancor
Valentina Buschiazzo
Floriencia Ferrigno
Fabiana De León
Año de publicación: 
2015
Países: 
UY
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