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Publicaciones sobre educación y tic para instituciones

Publicaciones sobre educación y tic para instituciones

PARÂMETROS PARA ANÁLISE DAS FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM COLABORATIVA NA INTERNET

O objetivo desse trabalho é a realização de uma proposta inicial de uma metodologia de análise sobre o processo de interação, que pode ocorrer durante a utilização das ferramentas que estão disponíveis na internet, o e-mail, chat, videoconferência, lista de discussão, weblog. O ponto de partida...

FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS PARA EL TRABAJO GRUPAL INTERACTIVO BASADO EN TECNOLOGÍAS INFORMÁTICAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR

En esta comunicación se presenta la metodología que se ha propuesto para el trabajo grupal de resolución de problemas en colaboración y cooperación. Esta metodología se ha aplicado entre los años 2001 y 2005 para la resolución de problemas compartidos en el ámbito universitario. La misma permite...

LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LA FORMACIÓN ACADÉMICA DE LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA UNIVERSITARIO DE TRABAJADORES SOCIALES EN EJERCICIO (PROUTSE)

Esta investigación trata de la importancia de la educación a distancia en el proceso formativo de los estudiantes de PROUTSE, sobre la base de conocimientos pertinentes con la realidad presente y a la vanguardia de las nuevas tendencias globales, contribuyendo a mejorar el rendimiento académico...

Conocimiento hacia la Construcción de Objetos de Aprendizaje por Estudiantes Universitarios

Los materiales digitales u objetos de aprendizaje no sólo muestran información para ser leída, además incluyen propuestas que incentivan al estudiante a trabajar con esa nueva información y lo ayuden a conectarse con los conocimientos previos, igualmente, le permitan establecer relaciones y le...

Aproximaci'on al logro de una metodolog'ia para el desarrollo de un proceso enseñanza-aprendizaje a trav'es de competencias

El siguiente trabajo muestra los resultados de una experiencia práctica para adaptar un proceso de enseñanza -aprendizaje a través del desarrollo de competencias, a dos asignaturas que se imparten en la Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica de Vitoria/Gasteiz de la Universidad del País...

Aplicación del modelo combinado de enseñanza aprendizaje (Blended learning) en cursos de posgrado

Una sociedad que se desenvuelve bajo continuas transformaciones requiere la generación de recursos humanos con capacidades y habilidades para enfrentar dichos cambios. La utilización de las diferentes tecnologías en una justa proporción, en conjunto con una pedagogía que acompañe, son los...

Aplicabilidade das técnicas de Biblioteconomia para a construção de repositório em educação a distância: algumas reflexões

Estabelece relação entre as principais técnicas empregadas em Biblioteconomia para a organização, a recuperação, a disseminação e o acesso às informações em suporte digital e as fontes informacionais utilizadas na educação a distância, para a construção de repositório nessa área. Para tanto,...

Análisis del impacto de Dispositivos Móviles y uso de la Tecnología en General en el proceso E-A a nivel superior a partir de la percepción de maestros y alumnos así como en el nivel de aprovechamiento académico observado

Este proyecto de investigación surge del auge que ha tenido la portabilidad en la población, sobre todo en los jóvenes- del camino que está tomando la educación de acuerdo a la generación de nuevas tecnologías. Por tal motivo este proyecto pretende: dar a conocer la importancia de la generación...

Análisis de las interacciones que se dan en la educación a distancia. Evaluación de las comunidades de aprendizaje

La educación a distancia se está apropiando nuevas formas. La tecnología de computadoras y la Internet permiten que haya una interactividad aumentada, tanto entre los estudiantes mismos como entre ellos y sus instructores. Se crean así comunidades de aprendizaje en- línea. Los estudiantes se...

METODOLOGÍA PARA LA TELEFORMACIÓN DE PROFESORADO UNIVERSITARIO

Las transformaciones en materia educacional, que han venido ocurriendo en Cuba en los últimos 40 años, ha tenido un fuerte impacto sobre la concepción y estructura de las instituciones universitarias en la isla- la puesta en marcha de planes de formación que faciliten el desarrollo del talento...

LOS BENEFICIOS DE LOS CONTRATOS INFORMÁTICOS EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL

El presente trabajo tiene como objetivo el estudio de los contratos informáticos de servicios educativos, así como sus beneficios en la educación virtual. En la metodología empleada se consultan textos doctrinarios y electrónicos, así como se realiza una investigación descriptiva de la prestación...

LA PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL CONTEXTO DE LOS CAMBIOS TECNOLÓGICOS, CON ESPECIAL REFERENCIA A LA FORMACIÓN DEL DOCENTE TUTOR

A partir de los resultados obtenidos en el trabajo de investigación SISPE I (Sistema Integral de Soporte a Procesos Educativos I) comprendimos que la inclusión de las herramientas tecnológicas en la enseñanza presencial produjeron beneficios en el aprendizaje de los alumnos, haciéndolo agradable,...

LA PRESENCIA DOCENTE EN LA CONSTRUCCIÓN DE APRENDIZAJES PROFUNDOS Y SIGNIFICATIVOS

El presente estudio pretende analizar el impacto de la presencia docente en el logro de aprendizajes profundos y significativos, que puede lograrse en los foros de un curso virtual

LA FORMACIÓN DE TUTORES EN LÍNEA, UNA NECESIDAD DEL PRESENTE

Actualmente es posible observar que las instituciones educativas se ven rebasadas en cuanto a la demanda para cursar el nivel superior, así mismo el presupuesto para la capacitación laboral es uno de los primeros que resultan afectados a consecuencia de que ésta representa un costo que, en la...

Estrategias para el desarrollo de una red de colaboración interinstitucional en México sobre objetos de aprendizaje a través de Internet 2

El objetivo de esta ponencia es mostrar los avances obtenidos a la fecha en una Red de Colaboración Interinstitucional en México sobre objetos de aprendizaje a través de la Corporación de Universidades para el Desarrollo de Internet (CUDI).

ALFABETIZAÇÃO DIGITAL PARA JOVENS E ADULTOS: UMA PROPOSTA INOVADORA

O presente estudo vem elucidar e sugerir novas formas de trabalho didático pedagógico utilizando as tecnologias da inteligência digital para a alfabetização de jovens e adultos por meio da linguagem das tecnologias.