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Publicaciones sobre capacitación docente para instituciones

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Publicaciones sobre capacitación docente para instituciones

El proyecto de formación on-line de docentes en NTIC del Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA (Colombia)

En este trabajo se presentan, en primera instancia, los criterios generales referentes a la atención de uno de los factores críticos en la utilización de la informática con propósitos educativos, en segunda instancia se tipifican los niveles de formación en informática educativa.
Servicio Nacional de Aprendizaje

Análisis cognitivo del proyecto STEM, enseñanza y aprendizaje de las matemáticas a través de la robótica

Corporación Universitaria Minuto de Dios
Secretaria de Ciencia Tecnología e Innovación de Cundinamarca

Aplicación móvil “multiapps” para el desarrollo del pensamiento numérico en la estructura multiplicativa.

Coaching para el aprendizaje de e-learning accesible en docentes universitarios

Red de Cooperación y Observatorio de Accesibilidad en la Educación y Sociedad Virtual ESVI-AL

Formación a lo largo de la vida. Oportunidades Formación a lo largo de la vida. Sinergia entre Tecnología y Ética Aplicada

Qualidade da educação a distância no Brasil

Universidade Federal de Santa Catarina

Un método para caracterizar los estudiantes utilizando el modelo lingüístico virtual

Universidad de las Ciencias Informáticas

Antropología de la Informática Social: Teoría de la convergencia “Tecno-Social”

Universidad del Este

Fortalecimiento segunda lengua inglés (Colombia) y Español (Estados Unidos) a través de las TIC

Colegio Bernardo Jaramillo J.T.
Haddonfield Middle School

Indicadores básicos para la evaluación del b-learning y su incidencia en los procesos de aprendizaje de los estudiantes de la secundaria y media vocacional: Caso de estudio Institución Educativa Tecnico Upar-Valledupar Colombia

Universidad Nacional de Colombia
Universidad Popular del Cesar

Laboratorio del pensamiento e Historias Itinerantes

Modelo de buenas prácticas en el uso educativo de TIC: Construcción de Línea base de resultados a partir de Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje

Ministerio de Educación
Alianza CIER Norte
Colciencias
Universidad Tecnológica de Bolívar

Uso de mapas conceptuales en Cmaptools como estrategia para el desarrollo de competencias en Lecto-escritura de los estudiantes del grado cuarto del Instituto Filadelfia Córdoba - Colombia

Corporación Universitaria del Caribe

MOOC: Capacitación de docentes para reconocer las similitudes entre los modelos cardiovasculares con los sistemas hidráulicos y eléctricos

Universidad Simón Bolívar

Construcción de contenidos educativos digitales como apoyo a los procesos de aprendizaje en la Universidad Dr. José Matías Delgado

Universidad Dr. José Matías Delgado

Contribución de la evaluación formativa al desempeño académico de los estudiantes. Estudio de caso para un curso en línea de la BUAP.

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

La curaduría de contenido digital: un espacio de encuentro entre el saber disciplinar y pedagógico del educador

Universidad de Antioquia

Propuesta didáctica pedagógica basada en el diseño, producción de contenidos y difusión multimedia

Universidad de Guadalajara

Cómo mejorar el aprendizaje en América Latina y el Caribe

Este resumen se enfoca en la formación docente ligada a la calidad educativa. Extrae evidencias de evaluación y experiencias prácticas recientes relacionadas con las reformas de las políticas docentes, dentro y fuera de la región. Ofrece un apoyo invaluable para lograr avances futuros en educación.

Banco Mundial

Aplicación multimedia para mejorar la competencia lectora en inglés

Universidad Veracruzana

Aplicativos virtuales para la enseñanza y el aprendizaje de las ecuaciones lineales con una incógnita

Universidad de Los Andes

Aprender en la sociedad del conocimiento a través de la autonomía en la era digital

Universidad Santo Tomás

Aprendizaje significativo mediante una Webquest autodidacta sobre sexualidad en jóvenes de nivel medio superior

Universidad Nacional Autónoma de México

Using Simulation to Enhance First Year Medical Students Clinical Approach to Transgender Persons

Universidad de Puerto Rico

Responsabilidad Social Universitaria: Un componente integral de la gestión institucional

Los stakeholders y la construcción de un modelo de gestión para la universidad virtual del siglo XXI: un modelo cuantitativo para medir las relaciones de poder

Universidad Autónoma de Chiapas
Instituto Tecnológico Autónomo de México

La educación virtual en la exigencia de su ética

Creation of an Instrument to Measure Creativity in Graphic Design

Universidad de Puerto Rico
Universidad Autónoma de Barcelona
Asociación Catalana de Diseñadores Gráficos

Del estudiante tradicional al estudiante digital en la Licenciatura de Pedagogía de la FFyL de la UNAM

Universidad Nacional Autónoma de México
INFOTEC
Centro de investigación e innovación en TIC

Diseño curricular para Entornos Virtuales de Aprendizaje en la Universidad Técnica Nacional, Costa Rica

Universidad Técnica Nacional

El estudio de casos como estrategia didáctica para el desarrollo de competencias cognitivas en los estudiantes de sistemas de información del programa administración turística y hotelera

Institución Educativa Almirante Padilla
UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA

El Proyecto Pedagógico Integrador- PPI- como estrategia metodológica: Una experiencia de formación desde la educación media hasta la superior

Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid

Factores de éxito en los alumnos SUAyED (modalidad a distancia): Aplicación de técnicas en minería de datos

Universidad Nacional Autónoma de México

Higher Education Innovation & Open, Connected Learning: Back To The Future

Universidad del Sagrado Corazón

Innovación y desarrollo a través de la creación de la Dirección de Tecnología Educativa en el ámbito de la Universidad Nacional de La Rioja República Argentina

Universidad Nacional de La Rioja República Argentina

La gestión de la retención estudiantil aplicando la analítica académica

Universidad Interamericana de Puerto Rico

Nodos Para La Pertinencia Educativa Una estrategia de Ciudad para mejorar la calidad de la Educación Técnica

Secretaría de Educación de Medellín

Observatorio de Tendencias de la Educación Superior: una alternativa innovadora en función de elevar la calidad de la comunicación científica de los profesores universitarios

Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas

Tutorías en línea: una estrategia para mejorar la calidad de la educación universitaria

Huertas College

Perfil empresarial de los estudiantes universitarios: Recomendaciones para el currículo universitario

Universidad Interamericana de Puerto Rico