Este artículo tiene como finalidad discutir consideraciones pedagógicas y técnicas para el tratamiento de textos pedagógicos para cursos en línea. El equipo de trabajo involucrado en el desarrollo del Diplomado “Actualización en Lingüística Aplicada para Profesores de Lenguas” tomó en cuenta su...

Ariadne e o Labirinto Pós-Humano é uma narrativa hipermídia feita para veiculação em CD-ROM ou na rede Internet, este artigo relata o processo criativo dessa "BDtrônica" (história em quadrinhos ou banda desenhada eletrônica) - nova forma híbrida de banda desenhada que funde elementos da...

O design educacional é definido como fase inicial e norteadora de um projeto de Educação a Distância - EaD. É a partir de sua concepção que as abordagens teóricas e metodológicas de ensino e aprendizagem são previamente definidas e posteriormente se articulam para incorporar, de modo flexível, as...

En este trabajo se describe el diseño e implementación de un entorno de realidad virtual colaborativo (es decir, que permite la interacción simultánea de varios usuarios entre sí) accesible a través de la Web, y dedicado al adiestramiento de la percepción espacial. La principal novedad radica en...

Este artículo proporciona una visión de los estándares actuales más importantes utilizados en la industria del e-learning. Para ello, se comentarán algunos temas básicos como: qué es un estándar, ventajas de la estandarización y conceptos básicos del e-learning, para posteriormente profundizar en...

JLE (Java Learning Environment) is a kind of Learning Mediated System - an integrated, network-based environment to create and manage contents of training. JLE offer us: distribution of customized content for different courses, integrated tools (design and production of content, navigation...

Presentamos la evolución y evaluación de una plataforma de e-learning denotada ACME. ACME es un entorno virtual de soporte a la docencia presencial que personaliza el aprendizaje del alumno a través de la asignación, ayuda y corrección automática de problemas. El seguimiento y control que realiza...

Con una óptica relativamente coloquial se puede llegar a entender los valores como grandes ideales de referencia: el valor de la verdad, el valor de la justicia, el valor de la belleza, ... .Hay quien, sin embargo, entenderá por valores cualidades humanas que favorecen la excelencia en el ser y...

Compartir con los especialistas y participantes la experiencia obtenida para el diseño y desarrollo de la Biblioteca Digital del CONEVyT (http://bibliotecadigital.conevyt.org.mx) que deberá constituirse en el Sistema de Información sobre educación para personas jóvenes y adultas de América Latina.

O presente trabalho aborda as mudanças ocorridas nos serviços de bibliotecas em decorrência da utilização das novas tecnologias de informação. Apresenta alguns conceitos de biblioteca digital envolvendo variadas definições e algumas de suas características.

l Sistema Nacional de Institutos Tecnológicos de la República Mexicana, conformado por 83 planteles y centros especializados diseminados en el territorio nacional, tiene como objetivo proporcionar una educación pública superior científica y tecnológica de alta pertinencia para el desarrollo...

Esta ponencia describe la actividad actual del proyecto Alphatrain, financiado por la Comisión Europea. El proyecto estudia como utilizar las TIC para mejorar la alfabetización de grupos desfavorecidos para así eliminar algunas de la barreras a su integración. Por una parte, hay evidencias de que...

Con esta presentación pretendemos hacer pública la experiencia en docencia virtual y autoaprendizaje que se está llevando a cabo en la Universidad Miguel Hernández, por parte de algunos profesores del área de conocimiento de Arquitectura y Tecnología de Computadores, del departamento de Física y...

La fusión entre tecnología y avanzados métodos de enseñanza, permite ofrecer una capacitación cultural y técnico-pedagógica a profesores y directivos de centros de enseñanza, de alto nivel, diseñada para cada participante y con profesores de reconocido prestigio profesional y vasta experiencia.

En los últimos años estamos asistiendo al desarrollo y expansión de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación (TICs) y de la irrupción de Internet en el ámbito de la educación que llevan a las distintas instituciones educativas, que están introduciéndose en este ámbito, no...

Para constituir un modelo de accesibilidad y usabilidad como instrumento de competitividad y calidad de los contenidos docentes en e-learning, y en base al diseño, desde el proceso de creación, transformación hasta la difusión de los contenidos docentes, se han de establecer un conjunto de...

Cada vez son más y mejores las herramientas de edición multimedia disponibles en el mercado, a precios razonables e inclusive con programas gratuitos o de libre distribución. Sin embargo, el mayor problema está en la formación adecuada de los potenciales autores de trabajos multimedia educativos,...

La revolución de las nuevas tecnologías y el crecimiento acelerado de Internet han permitido la creación de un gran número de plataformas de eLearning y a su vez la necesidad de regular e interoperar estas plataformas. La interoperabilidad es un factor clave en los sistemas de eLearning ya que...

La caracterización de contenidos educativos mediante la asignación de metadatos proporciona al modelo virtual de enseñanza-aprendizaje, e-Learning, un horizonte de posibilidades difícil de imaginar.

A medida que aumenta la disponibilidad y tráfico de informaciones en la actualidad, va creciendo la importancia y significación de la función del educador en el mundo contemporáneo como un formador de personas, animador cultural y facilitador del conocimiento. De este modo, se torna crucial en...

La investigación docente, la innovación y los avances tecnológicos generan cambios y necesidades constantes en el aprendizaje. La propia sociedad plantea nuevas necesidades de formación que implican nuevos modelos de enseñanza-aprendizaje, modelos que necesitan están más adaptados al binomio...

El proyecto EEPPI, en un proyecto que se esta llevando a cabo dentro de la las Acciones conjuntas Sócrates , Leonardo y Juventud de la Comisión Europea que tiene una duración de dos años (XI-2002/XI-2004).