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formaciónResumen:
El presente trabajo de investigación describe el uso de la plataforma Edmodo en el desarrollo de actividades relacionadas con la convivencia escolar del grupo de estudiantes del grado 11 de la IE La Popa ubicada en el municipio de La Tebaida en el departamento del Quindío. La investigación plantea a través del uso de mensajes que funcionan bajo la tecnología microblogging, actividades relacionadas con la publicación de comentarios sobre diversos aspectos convivenciales a partir de los cuales se generan participaciones de los estudiantes.
Socios y/o programas autores:
La Popa (I.E Pública de tipo rural)
Autores/as:
Ángela María Muñoz Muñoz
Año de publicación:
2017
Países:
CO
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