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formaciónResumen:
Se presenta el diseño metodológico, los resultados de un estudio sobre el aprendizaje escolar de los estudiantes de la Maestría en Educación de la Universidad Virtual del Instituto Tecnológico, de Estudios Superiores de Monterrey, cuyo trabajo de campo se realizó en 1997
Socios y/o programas autores:
Tecnológico de Monterrey
Fuente:
Autores/as:
Yadira Guadalupe Chacón Sotelo
José Luis Ramírez
Año de publicación:
2001
Países:
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