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Propuesta de un Marco de Competencias Digitales para el Desempeño Profesional Docente

Propuesta de un Marco de Competencias Digitales para el Desempeño Profesional Docente

Resumen: 
El presente trabajo plantea un enfoque del Aprendizaje Basado en Competencias, aplicado al docente. Propone el afianzamiento de sus capacidades actuales, con la finalidad de disminuir la brecha digital entre alumno y docente.
Áreas (tags): 
Virtual Educa
Brecha digital
TIC
Socios y/o programas autores: 
Escuela para la Innovación Educativa-Universidad Nacional de Santiago del Estero
Autores/as: 
Inés Viviana Parra
Mabel Sosa
Año de publicación: 
2017
Países: 
AR
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