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formaciónResumen:
presente trabalho busca apresentar algumas reflexões sobre a modalidade de educação a distancia no cenário brasileiro e suas implicação na atuação do professor. Problematizam-se as diferenças e desafios da modalidade, principalmente no que se refere à ação docente e igualmente trabalha-se a diversidade de atores envolvidos no processo de criação do material didático pedagógico.
Socios y/o programas autores:
Universidade Metodista de São Paulo
Fuente:
Autores/as:
Adriana Barroso de Azevedo
Taís Rios Salomão de Souza
Caroline de Oliveira Vasconcellos
Año de publicación:
2010
Países:
BR
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