Resumen:
La innovación en la asignatura de Taller de Actualidad ha sido una constante desde su su implementación el primer año de creación de la Universidad San Jorge, en Zaragoza. En el Taller de Actualidad la metodología tanto para impartir la asignatura, como para su evaluación han sido revisadas en numerosas ocasiones, por lo que es una metodología estrechamente relacionada con la práctica profesional, un taller dinámico que se adapta al tipo de grupo de alumnos universitarios con el que se trabaja
Autores/as:
Mariela Gómez Ponce
Juan José Verón
Año de publicación:
2008
Países: