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formaciónResumen:
Una preocupación de las IES y que forma parte de sus actividades de evaluación permanente, está asociada a la cuantificación de índices de flujo matricular para la identificación de problemas vinculados al rezago y deserción estudiantil. El objetivo de este estudio es dimensionar y caracterizar los fenómenos de graduación, deserción y permanencia de los ingresantes a la FOLP.
Socios y/o programas autores:
Universidad Nacional de La Plata
Autores/as:
E. Mosconi
L. Rueda
S. Seara
S. Tissone
M. Medina
N. Coscarelli
M. Cantarini
S. Albarracin
S. Irigoyen
L. Tomas
G. Papel
F. Saporitti
Año de publicación:
2012
Países:
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