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formaciónResumen:
El presente artículo presenta un estudio sobre el desarrollo de competencias de modelación matemática en el cálculo de volumen en un grupo de sexto grado de educación primaria mediante la utilización de webquest como tecnología de apoyo.
Socios y/o programas autores:
Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey
Autores/as:
Samantha Analuz Quiroz Rivera
María Dhelma Rendón
Ruth Rodríguez Gallegos
Año de publicación:
2011
Países:
MX
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