En lo que respecta a esta investigación, el propósito se centra en el uso que las estudiantes de la Licenciatura en Pedagogía Infantil hacen de las TIC en sus prácticas y cómo este uso puede hacer que se mejoren las estrategias de enseñanza y aprendizaje para sus educandos. Respecto a este último aspecto es de relevancia la inclusión de la evaluación como método que permite reconocer las competencias pedagógicas de las futuras licenciadas.