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El periodismo escolar como estrategia creativa en la era digital y su impacto en el aprendizaje

El periodismo escolar como estrategia creativa en la era digital y su impacto en el aprendizaje

Resumen: 
El Currículo Nacional Bolivariano desde 2007, incluye por primera vez las Tecnologías de Información y comunicación como recursos en la praxis educativa, permitiendo así a los docentes de Venezuela desarrollar diversas estrategias que incentiven el aprendizaje significativo y constructivista, a su vez empieza a poner en marcha el Proyecto Canaima que se refiere a la dotación de portátiles a los niños y jóvenes de las escuelas y liceos públicos
Áreas (tags): 
Virtual Educa
TIC
Aprendizaje significativo
Socios y/o programas autores: 
Ministerio del Poder Popular para la Educación Venezuela
Autores/as: 
Deisy Nayibe López Vargas
Año de publicación: 
2017
Países: 
VE
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