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El Conocimiento Tecnológico y Didáctico de los profesores que diseñan Ambientes Virtuales Aprendizaje

El Conocimiento Tecnológico y Didáctico de los profesores que diseñan Ambientes Virtuales Aprendizaje

Resumen: 
La investigación realizada, hace parte de un conjunto de esfuerzos realizados por el grupo de investigación DIDACTEC, para develar los aspectos que influyen en los procesos de enseñanza y aprendizaje, la manera como se incorporan las tecnologías en este proceso y el modo como los actores entienden la tecnología. Este último aspecto ha influido en las propuestas de los profesores y en el modo como los estudiantes resuelven ciertos problemas en el proceso de aprendizaje.
Áreas (tags): 
Virtual Educa
Ambiente virtual
TIC
Socios y/o programas autores: 
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Autores/as: 
Sergio Ramiro Briceño Castañeda
Año de publicación: 
2017
Países: 
CO
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