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formaciónResumen:
El presente trabajo tiene como objetivo describir cómo el recurso, línea de tiempo, aplicado a través del Modelo de Entornos Convergentes (MEC Complexus) sirve como herramienta para desarrollar el pensamiento histórico en los estudiantes de la asignatura Historia del Arte en el Sistema de Estudios a Distancia de la Universidad Autónoma de Manizales.
Socios y/o programas autores:
Universidad Autónoma de Manizales
Autores/as:
Juan Ladrón de Guevara Parra
Año de publicación:
2017
Países:
CO
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