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formaciónResumen:
Los nuevos desafíos que enfrenta la escuela del siglo XXI requieren de nuevas competencias profesionales de profesores y docentes directivos. Las nuevas demandas sociales que se le hace a la institución educativa requiere del desarrollo de competencias profesionales de los docentes para liderar los cambios curriculares, metodológicos de la enseñanza, de la evaluación y del estilo de trabajo en la organización.
Fuente:
Autores/as:
Rosa Barrera Capot
Patricio Montero Lagos
Año de publicación:
2002
Países:
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