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Comunidad académica en educación a distancia ¿Utopía o realidad? Una apuesta desde el paradigma de la organización fractal

Comunidad académica en educación a distancia ¿Utopía o realidad? Una apuesta desde el paradigma de la organización fractal

Resumen: 
Esta ponencia es la síntesis de la disertación aplicada titulada “Caracterización de la Actuación Fractal de Redes Académicas en una Universidad Pública a Distancia de Colombia”, presentada por la autora a Nova Southeastern University, Abraham S. Fischler School of Education en cumplimiento parcial de los requisitos para la obtención del título de doctor en educación.
Áreas (tags): 
Virtual Educa
Comunidad académica
Red académica
Autores/as: 
Gloria C. Herrera Sánchez
Año de publicación: 
2012
Países: 
CO
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