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Cambio en las estrategias de enseñanza-aprendizaje para la nueva Generación Z o de los “nativos digitales”

Cambio en las estrategias de enseñanza-aprendizaje para la nueva Generación Z o de los “nativos digitales”

Áreas (tags): 
Virtual Educa
Estadísticas
Innovación educativa
Educación y TIC
Socios y/o programas autores: 
Universidad Nacional de Córdoba
Autores/as: 
Cecilia Beatriz Días
Norma Patricia Caro
Eduardo Jesus Gauna
Año de publicación: 
2014
Países: 
AR
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