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formaciónResumen:
En el presente trabajo se exponen los antecedentes de b-learning y las ventajas de los recursos didácticos mixtos sin olvidar las diferencias entre e-learning y b-learning. Así mismo se muestran y se analizan los recursos de aprendizaje presencial y virtual (tales como la aplicación Moodle) utilizados en las clases de cálculo y pre-cálculo.
Autores/as:
Livia Gouriliova
Año de publicación:
2010
Países:
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