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Publicaciones sobre educación y tic para instituciones

Publicaciones sobre educación y tic para instituciones

LA DIFUSIÓN DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL COMO INNOVACIÓN EN LA SOCIEDAD

Se habla mucho del desarrollo de la educación virtual y a distancia, pero pocas veces nos hemos preguntado sobre su difusión en la sociedad. El objetivo de este trabajo es contribuir a conocer mejor la manera cómo se puede difundir la educación virtual como innovación en la sociedad y a formular...

CALIDAD TLAXCALA "LOS 10 CASOS MÁS FRECUENTES DE CONTAMINACIÓN" INTERACTIVO MULTIMEDIA COMO RECURSO ELECTRÓNICO DE AUTO-CAPACITACIÓN

En el presente trabajo se muestran los resultados obtenidos de un sistema interactivo en particular Calidad Tlaxcala ”Los 10 casos más frecuentes de contaminación”, un interactivo multimedia de auto-capacitación. Los resultados obtenidos de este interactivo resultan de gran importancia hacia el...

Universidad Nacional Autónoma de México

LAS NTIC EN LA INOVACION EDUCATIVA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS: EXPERIENCIAS DE VIRTUALIZACION DE LA ENSEÑANZA

Las nuevas Tecnologías de Información y Comunicación (NTIC), como soporte y fundamento de la sociedad del conocimiento, viene generando cambios paradigmáticos en los procesos universitarios, por lo que es importante la innovación docente y la integración de la tecnología en el proceso enseñanza...

Universidad Nacional Mayor de San Marcos

DESENVOLVIMENTO DE UM AMBIENTE MEDIATIZADO PARA USO DE VÍDEOS INTERATIVOS NA EDUCAÇÃO

This paper addresses a proposal for developing an environment of educational content based on a constructivist pedagogical approach using interactive digital videos, with focus on collaboration and narration. To make this possible, the programming language Java will be used to emulate an...

Universidade Estadual de Campinas

LOS RECURSOS DE INFORMACIÓN ELECTRÓNICA DE LA BIBLIOTECA “STEPHEN A. BASTIEN”: UN APOYO AL CURSO DE FORMACIÓN DEL PROFESORES DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

La biblioteca “Stephen A. Bastien” forma parte del Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras (CELE) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), desde hace poco más de un año cuenta con recursos de información electrónica que apoyan las acciones de docencia e investigación que se...

Universidad Nacional Autónoma de México

LA ENSEÑANZA DE LA INGENIERÍA DE SOFTWARE (ISW) EN LA UNIVERSIDAD DE LAS CIENCIAS INFORMÁTICAS (UCI) UTILIZANDO EMISIONES TELEVISIVAS DIDÁCTICAS

El trabajo que se presenta a continuación ha estado motivado por varios aspectos: una mejoría en la concepción pedagógico – metodológica de la impartición de la ISW en la Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI) de la República de Cuba, así como la introducción de la Televisión como medio...

LABORATORIO VIRTUAL DE ÓPTICA

Es importante entender el comportamiento de onda de la luz y para ayudar a este propósito, sería particularmente útil que se pudiese hacer uso de métodos multimedia como un laboratorio virtual para facilitar la adquisición de los conceptos de onda aplicados al caso de la óptica
Universidad Nacional Autónoma de México

EXPLORACIÓN DEL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES HACIENDO USO DE AMBIENTES COLABORATIVOS: ENSEÑANDO INTELIGENCIA ARTIFICIAL

Se ha encontrado en los sistemas de cómputo una herramienta útil para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje, haciendo uso de los medios que la computadora provee se presentan los conceptos e ideas a sus estudiantes o se diseñan ambientes que les permiten poner en práctica sus conocimientos...

“EDUCACIÓN CONTINUA Y PERMANENTE A TRAVÉS DE LA TELEVISIÓN: EL CASO DE MIRADOR UNIVERSITARIO, LA OPCIÓN TELEVISIVA DE LA UNAM PARA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA”

Se presenta el caso de “Mirador Universitario”, la opción televisiva de la Universidad Nacional Autónoma de México en apoyo a la educación a distancia con el que se pretende consolidar un modelo educativo que combine la televisión con el uso de Internet

MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA A PARTIR DEL USO DE LAS TIC. UN ESTUDIO DE CASO.

La introducción de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los espacios educativos, no siempre se traduce en una mejora de la práctica docente y mucho menos en el aumento de calidad de los programas educativos y del proceso de aprendizaje. Se piensa que mientras una institución...

CURSO MULTIMEDIA DE ELECTRÓNICA

En este trabajo se presenta un curso multimedia de electrónica analógica que cubre desde los niveles básicos, hasta el posgrado de Ingeniería en electrónica. Los elementos con los cuales cuenta el programa son dos cursos completos de los niveles correspondiente a la licenciatura que son: el nivel...

CREENCIAS DE ESTUDIANTES Y PROFESORES SOBRE MOVIMIENTO

En este trabajo se presenta un estudio llevado a cabo entre estudiantes de bachillerato y profesores de física del mismo nivel educativo sobre las creencias que ambos tienen sobre el movimiento. Para los estudiantes usamos el método clínico en una cámara de Hessel, y los profesores fueron...

COLABORACIÓN DE LOS OBJETOS DE APRENDIZAJE EN LA GESTIÓN DEL APRENDIZAJE

Este artículo presenta el avance de un proyecto de investigación cuyo objetivo es diseñar y evaluar una metodología basada en ingeniería de software instruccional para la gestión del aprendizaje

VIRTUALIDAD Y APRECIACIÓN ESTÉTICA EN EDUCACIÓN SUPERIOR

Esta ponencia presenta reflexiones sobre la experiencia en el desarrollo del hipermedia Mirar para saber- material didáctico interactivo, orientado al desarrollo de la apreciación estética en educación superior, el cual obtuvo el Primer Lugar en el concurso latinoamericano, convocado por la...

Universidad Pedagógica Nacional

SEMINARIO VIRTUAL DE BIOÉTICA. UNA EXPERIENCIA DE SENSIBILIZACIÓN

La presente experiencia presenta cómo se realizó un cambio en la forma de impartir un seminario de Bioética, no sólo en el planteamiento pedagógico, centrado en el aprendizaje activo, más acorde con las necesidades de la sociedad actual, sino también en la modalidad de educación a distancia. Más...

SATISFACCIÓN DE ESTUDIANTES DE UN POSGRADO A DISTANCIA

El éxito de los estudiantes en un sistema de educación a distancia reside en la interacción que se establece entre los sujetos del proceso educativo. A partir de esta interacción se puede observar la importancia de recibir apoyo, especialmente del profesor al estudiante. Las preguntas de...

POLIFORMAT: UNA ESTRATEGIA DE ÉXITO PARA LA FORMACIÓN ON?LINE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR.

En un entorno cada vez más globalizado, el e?learning se constituye como la alternativa ideal para la formación a través de Internet, tanto como en la realización de acciones formativas on?line como complementando a la formación presencial tradicional. La Universidad Politécnica de Valencia, en...