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Los Materiales Educativos Computarizados en ambientes formativos apoyan el proceso de enseñanza y aprendizaje, potenciando en los estudiantes el desarrollo de la iniciativa y el aprendizaje autónomo. El objetivo principal de este estudio es el desarrollo 0bjetos de aprendizaje basado en...
EDUMÓVIL: EL FUTURO DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA EN MÉXICO
El proyecto Edumóvil pretende ser una alternativa para apoyar la educación primaria de los niños en México. Tiene contemplado cubrir temas donde los niños tengan dificultad en su aprendizaje, contando con un conjunto de juegos implementados en dispositivos móviles, para ser usados en forma...
El portafolio como método de evaluación complementario ha sido diseñado y aplicado en la asignatura troncal de Química II de la titulación de Ingeniero de Minas que es impartida por el Departamento de Ingeniería Química y Combustibles adscrito a la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Minas...
EMINUS SISTEMA DE EDUCACIÓN DISTRIBUIDA
El avance tecnológico, la evolución del proceso de enseñanza aprendizaje y la creciente demanda de educación apoyada en tecnología, ha llevado a las instituciones y organizaciones a desarrollar y/o adquirir diferentes plataformas educativas que les permitan organizar, aplicar e integrar...
E-PORTAFOLIO DOCENTE UNA ALTERNATIVA PEDAGÓGICA PARA UN APRENDIZAJE MULTIDIMENSIONAL DE LA BIOLOGÍA.
En las próximas líneas describiré una experiencia práctica derivada de la complejidad educativa que enfrentan los profesores de ciencia, para que los estudiantes se apropien de manera efectiva de los conceptos o del contenido de una cierta área. Se propone el uso de un e-portafolio docente para...
EVALUACION DE UN MODELO MIXTO DE APRENDIZAJE PARA LA FORMACION DE DOCENTES
Investigación realizada con propósito de mejorar el proceso de aprendizaje de los estudiantes de licenciatura de la Universidad Autónoma de Nayarit, por medio de la búsqueda de estrategias pedagógicas que favorezcan este proceso y beneficien los programas educativos. Investigación mixta, estudio...
PROPUESTA PARA ADAPTAR LOS OBJETOS DE APRENDIZAJE A UN MODELO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
Las instituciones de educación superior, deben replantearse el innovar su estructura educativa, para responder a la demanda de una sociedad actual, la cual esta en un continuo cambio y requiere profesionistas competentes. Una tendencia internacional y que se está impulsando con fuerza en las...
RED DE CONOCIMIENTO DE LA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
Esta investigación trata de la importancia de la educación a distancia en el proceso formativo de los estudiantes de PROUTSE, sobre la base de conocimientos pertinentes con la realidad presente y a la vanguardia de las nuevas tendencias globales, contribuyendo a mejorar el rendimiento académico...
LA FORMACIÓN DE TUTORES EN LÍNEA, UNA NECESIDAD DEL PRESENTE
Actualmente es posible observar que las instituciones educativas se ven rebasadas en cuanto a la demanda para cursar el nivel superior, así mismo el presupuesto para la capacitación laboral es uno de los primeros que resultan afectados a consecuencia de que ésta representa un costo que, en la...
A partir de los resultados obtenidos en el trabajo de investigación SISPE I (Sistema Integral de Soporte a Procesos Educativos I) comprendimos que la inclusión de las herramientas tecnológicas en la enseñanza presencial produjeron beneficios en el aprendizaje de los alumnos, haciéndolo agradable,...
METODOLOGÍA PARA LA TELEFORMACIÓN DE PROFESORADO UNIVERSITARIO
Las transformaciones en materia educacional, que han venido ocurriendo en Cuba en los últimos 40 años, ha tenido un fuerte impacto sobre la concepción y estructura de las instituciones universitarias en la isla- la puesta en marcha de planes de formación que faciliten el desarrollo del talento...
La problemática social que representa la población infanto-juvenil excluida y en condiciones de riesgo en Latinoamérica y específicamente en Venezuela, requiere de los científicos sociales un estudio exhaustivo y el diseño de modelos de intervención pertinentes y acordes con su complejidad, ya...
USO DE ENTORNOS VIRTUALES PARA EL MEJORAMIENTO DE APRENDIZAJES EN LA UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA
Diiseño de herramiientas ubiicuas para aprendiizaje colaboratiivo
LA CASITA DE VANISTENDAEL: JUEGO DIGITAL
El desplazamiento por el conflicto armado en Colombia, los fundamentos de la resiliencia humana, y el fortalecimiento de la resiliencia en los contextos escolares, fueron tres grandes ejes conceptuales para iluminar los desarrollos que aquí se presentan como resultado de una primera fase del...
SEMINARIO VIRTUAL DE METROLOGÍA: UNA HERRAMIENTA DE APOYO AL APRENDIZAJE EN INGENIERÍA
El desarrollo de la tecnología ha dado como resultado el surgimiento de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs), las cuales están abarcando el espacio referencial en la humanidad. Estas propician nuevas formas de acceder al conocimiento y una visión global del mundo, aspectos...
COMUNIDADES MASIVAS DE APRENDIZAJE: EL CASO DE WIKILEARNING
Las transformaciones tecnológicas siempre avanzan con más rapidez de la que podemos o debemos adaptarlas. No todas las innovaciones tecnológicas deben tener necesariamente su aplicación directa a la formación y a la docencia reglada. Las transformaciones tecnológicas aptas para el desarrollo de...
WEBLOG Y WEBQUEST HERRAMIENTAS COGNITIVAS PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y COLABORATIVO
La presente comunicación aspira a dar cuenta de una experiencia de formación que se llevó a cabo con profesores de distintos niveles educativos2 con el objetivo de mejorar las habilidades de información-comunicación-gestión de sus estudiantes para la generación de conocimiento, utilizando la...
DIRECTIVOS ESCOLARES, COMPUTADORAS Y EL ACCESO A INTERNET: CREENCIAS Y ACTITUDES
EL ADMINISTRADOR DE OBJETOS DE APRENDIZAJE, BASE DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL
Una de las actividades de la gestión educativa en la actualidad, es el proceso de aprendizaje, la cual debe presentar avances relacionados con los métodos y los medios para que éste se lleve a cabo de una manera eficiente y con calidad. En este sentido se han visualizado cambios importantes, como...
En esta entrega se hace un reporte de la investigación diagnóstica que se realizó para elaborar un programa que contiene una historieta electrónica en donde se desarrolla únicamente los aspectos teóricos para facilitar la comprensión y así servir de apoyo a los temas prácticos de la materia de...
LOS BENEFICIOS DE LOS CONTRATOS INFORMÁTICOS EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL
El presente trabajo tiene como objetivo el estudio de los contratos informáticos de servicios educativos, así como sus beneficios en la educación virtual. En la metodología empleada se consultan textos doctrinarios y electrónicos, así como se realiza una investigación descriptiva de la prestación...
LA PRESENCIA DOCENTE EN LA CONSTRUCCIÓN DE APRENDIZAJES PROFUNDOS Y SIGNIFICATIVOS
En entornos de aprendizaje que presuponen el uso de tecnologías de la información y las comunicaciones como las redes de computadoras (Intranet e Internet) y de sistemas de televisión por cable como elementos esenciales de los procesos de enseñanza aprendizaje es importante el tránsito hacia...
En esta comunicación se presenta la metodología que se ha propuesto para el trabajo grupal de resolución de problemas en colaboración y cooperación. Esta metodología se ha aplicado entre los años 2001 y 2005 para la resolución de problemas compartidos en el ámbito universitario. La misma permite...
La Importancia de la planificación en el ámbito educativo, es vital. El plan didáctico permite conocer los objetivos, recursos y estrategias propuestas para el logro de los aprendizajes. . El objetivo principal de este estudio es el diseño e implementación de una ficha pedagógica, que permita...
UMA PERSPECTIVA CURRICULAR COM BASE EM OBJETOS DE APRENDIZAGEM
Num repensar o Currículo, com destaque para o seu referente pedagógico-didático, toma-se o objeto de aprendizagem como um elemento importante pelo contributo significativo que traz para a possibilidade da constituição de novos modelos organizativos do próprio currículo, sobretudo na educação a...
UN MARCO PARA EL DISEÑO DE CONTENIDOS DIGITALES EN MATEMÁTICAS
El rediseño de la oferta educativa en el Instituto Politécnico Nacional (IPN) de México, debido a la necesidad de incremento de la matrícula y la atención a la diversidad en un modelo educativo centrado en el discente, con énfasis en las nuevas modalidades, en los ambientes virtuales, requiere de...
¿CÓMO SER TUTORES EN LA EAD? -ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE LA MODIFICACIÓN DE NUESTRAS PRÁCTICAS