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formaciónResumen:
Para conocer la intensidad y diversidad del uso de las TIC en la educación superior de México, en el 2010 se aplicó una encuesta de reactivos cerrados a una muestra de 344 docentes de tiempo completo de la Universidad de Guadalajara, cumpliendo con los estándares estadísticos de 95% como nivel de confianza y 5% de margen de error.
Socios y/o programas autores:
Universidad de Guadalajara
Autores/as:
María Cristina López de la Madrid
KATIUZKA FLORES GUERRERO
Adolfo Espinoza De Los Monteros Cárdenas
Año de publicación:
2011
Países:
MX
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