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En esta comunicación se analiza, sistematiza e integra el conocimiento existente sobre Sistemas Tutores Inteligentes (STI) orientados a la enseñanza de la programación. Se busca detectar las problemáticas que se presentan a la hora de pensar en un nuevo STI y destacar las perspectivas y tendencias a la luz de las posibilidades actuales de los desarrollo en áreas como la ingeniería de software y los sistemas inteligentes, entre otras disciplinas que le dan sustento a los desarrollos. Abstract In this communication the knowledge on Intelligent Tutoring Systems oriented to programming is analyzed and systematized (ITS). First, one look for to detect the problems the time of thinking about a new ITS and emphasizing the perspective and tendencies to the light of the present possibilities. The tools for the developments are taken for areas like software engineering and intelligent systems, among other disciplines that give theoretical and practical sustenance.
Autores/as:
Zulma Cataldi
Año de publicación:
2009
Países:
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