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formaciónResumen:
El artículo presenta resultados parciales de tesis doctoral denominada: Reconceptualización de la educación en la era digital. Educomunicación, redes de aprendizaje y cerebro: una visión desde la neurociencia cognitiva a los procesos de construcción de conocimiento en entornos digitales realizada en el contexto universitario colombiano (años 2012 a 2016). El fundamento teórico es la filosofía y la práctica educomunicativa y el enfoque Conectivista.
Socios y/o programas autores:
Escuela Superior de Administración Pública ESAP
Autores/as:
Yeldy Milena Rodríguez García
Año de publicación:
2017
Países:
CO
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