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Propuesta para promover el aprendizaje colaborativo y su aporte a los salones de clases divergentes

Propuesta para promover el aprendizaje colaborativo y su aporte a los salones de clases divergentes

Resumen: 
Esta investigación versa sobre las técnicas del aprendizaje colaborativo y su aporte a las diversidades en el salón de clases, a través de una propuesta pedagógica.
Áreas (tags): 
Virtual Educa
formación profesional
empleo
Innovación educativa
Autores/as: 
Ingrid Del Valle Garcia
Año de publicación: 
2008
Países: 
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