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Este trabalho de pesquisa, solicitado pelo IESALC - Instituto Internacional para a Educação Superior na América Latina e Caribe- UNESCO procurou levantar os números da educação superior a distância no Brasil. Em um primeiro momento foi enviado um questionário para as IES que trabalhavam com EAD e estavam credenciadas no MEC, como o número de respostas não foi significativo, adotou-se a técnica de entrevista via telefone.
Fuente:
Autores/as:
Patricia Torres
Joao Vianney
Año de publicación:
2004
Países:
BR
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