Resumen:
Se presenta un modelo de especificación de atributos de calidad para el desarrollo de e-learning. Estos aspectos de calidad se miden en términos de usabilidad y comunicabilidad para el mantenimiento de su interfaz, definidos a partir de la evolución de un aprendiz o estudiante personalizado, en base a su estilo de aprendizaje y aspectos de colaboración y comportamiento en su grupo de estudio.
Autores/as:
Leda Beatriz Digión
Marisa Angélica Digión
Año de publicación:
2012
Países:
AR