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prácticas
formaciónResumen:
Se presenta una investigación evaluativa cuyo propósito fue analizar los elementos de gestión, diseño e implementación en programas de formación en objetos de aprendizaje a distancia para lograr un impacto al interior de las instituciones educativas. El marco teórico contempló aspectos relacionados con la formación en objetos de aprendizaje- con la evaluación de programas de formación a distancia- e investigaciones relacionadas con el tema de estudio
Autores/as:
Maria Teresa Ponce
Campus Eugenio Garza
Maria Soledad Ramirez
Año de publicación:
2008
Países:
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