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Las competencias de modelación matemática para el aprendizaje del cálculo de volumen con apoyo en las WEBQUEST

Las competencias de modelación matemática para el aprendizaje del cálculo de volumen con apoyo en las WEBQUEST

Resumen: 
El presente artículo presenta un estudio sobre el desarrollo de competencias de modelación matemática en el cálculo de volumen en un grupo de sexto grado de educación primaria mediante la utilización de webquest como tecnología de apoyo.
Áreas (tags): 
Virtual Educa
Matemáticas
Modelación
competencias
Socios y/o programas autores: 
Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey
Autores/as: 
Samantha Analuz Quiroz Rivera
María Dhelma Rendón
Ruth Rodríguez Gallegos
Año de publicación: 
2011
Países: 
MX
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