A finales del siglo XX y comienzos del siglo XXI, han surgido cambios culturales y sociales debido a la inmersión de las tecnologías de comunicación e información denominadas (TIC), las cuales han facilitado la masificación de la educación, pues ya no existen barreras de tiempo y espacio para iniciar, continuar o concluir el proceso de generación de conocimiento. Esto hace necesario repensar los modelos educativos, pues se necesita que estos estén acordes a la realidad, ya que deben desarrollar nuevas condiciones para generar el conocimiento.