Linkedin

LA INTRODUCCIÓN DE “FOROS VIRTUALES ASINCRÓNICOS” EN COMUNIDADES DE PROFESORES UNIVERSITARIOS PARA EL PERFECCIONAMIENTO DE SU FUNCIÓN DOCENTE.

LA INTRODUCCIÓN DE “FOROS VIRTUALES ASINCRÓNICOS” EN COMUNIDADES DE PROFESORES UNIVERSITARIOS PARA EL PERFECCIONAMIENTO DE SU FUNCIÓN DOCENTE.

Áreas (tags): 
Virtual Educa
escuela
Tutoría virtual
formación
educación y evolución
Autores/as: 
Lidia Ruiz Ortiz
Angel Emilio Castañeda Hevia
Año de publicación: 
2006
Países: 
Descargar