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Formación de competencias a distancia para la gestión educativa. Caso del Programa MADE, Campus Virtual Politécnico

Formación de competencias a distancia para la gestión educativa. Caso del Programa MADE, Campus Virtual Politécnico

Resumen: 
El propósito de la investigación fue identificar los factores de las NTIC que afectan el proceso de formación de las competencias para la gestión y dirección eficaz de las instituciones educativas. La formación en gestión educativa se compone de ocho procesos organizacionales: comunicación, motivación, formación de equipos, delegación, resolución de conflictos, negociación, previsión y liderazgo.
Áreas (tags): 
Virtual Educa
Educación a distancia
administración
Educación y TIC
Socios y/o programas autores: 
Instituto Politécnico Nacional
Autores/as: 
Carlos Topete Barrera
María Trinidad Cerecedo Mercado
Isaías Álvarez García
Año de publicación: 
2005
Países: 
Descargar