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EVALUACION DE RECURSOS ELECTRÓNICOS COMO HERRAMIENTAS DE APOYO PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN EDUCACION PREESCOLAR Y BÁSICA

EVALUACION DE RECURSOS ELECTRÓNICOS COMO HERRAMIENTAS DE APOYO PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN EDUCACION PREESCOLAR Y BÁSICA

Resumen: 
El objetivo de este artículo es presentar la evaluación de recursos electrónicos: CDs, páginas WEB y portales educativos destinados a niños y docentes de Educación preescolar y básica como apoyo al proceso de enseñanza- aprendizaje de la lectura y escritura. Estas páginas son producto de la experiencia de evaluación de softwares educativos realizados como parte del programa de la materia Metodología de la lectura y la escritura dictada por la autora, que se encuentra en el pensum de Licenciatura en Educación de la Universidad Metropiltana (Caracas-Venezuela).
Áreas (tags): 
Virtual Educa
Calidad educativa
Evaluación
formacion virtual
Educación a distancia
Socios y/o programas autores: 
Universidad Metropolitana
Autores/as: 
María Elena Garassini
Año de publicación: 
2003
Países: 
VE
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