Resumen: 
En las escuelas portuguesas se han implementado en los últimos años importantes programas de equipamiento y de formación de profesores en Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). La utilización de las tecnologías en contextos educativos, gana todos los días nuevos adeptos entre el profesorado, a pesar de las desconfianzas y de las limitaciones financieras de los centros educativos.
Socios y/o programas autores: 
Universidade do Algarve
Fuente: 
Autores/as: 
Francisco Gil
Año de publicación: 
2002
Países: 
                PT      










